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3.1代数式教学设计-北师大版七年级数学上册.docx

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    教学设计

    课程基本信息

    授课老师

    授课班级

    班级人数

    课题

    3.1代数式

    教学目标

    （1）数学抽象：通过对实际问题的分析，抽象出代数式的概念，体会从具体到抽象的数学思想，增强对数学概念的抽象概括能力。

    （2）逻辑推理：能够根据具体情境列出代数式，理解代数式的运算规则，培养逻辑推理能力，学会有条理地思考和表达。

    （3）数学运算：熟练掌握代数式的书写规范，能正确进行代数式的简单运算，提高运算的准确性和速度。

    （4）数学建模：通过运用代数式解决实际问题，建立数学模型，培养将实际问题转化为数学问题的能力，体会数学的应用价值。

    教学重难点

    （1）重点：理解代数式的概念，掌握代数式的书写规范，能够根

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