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小学四年级语文词汇盘点

目录

一、基础知识...............................................2

1.1汉字读音...............................................2

1.2词语解释...............................................3

1.3词语用法...............................................6

二、文学常识...............................................7

2.1文学作品...............................................8

2.2文学流派...............................................8

2.3文学常识问答...........................................9

三、成语故事..............................................10

3.1成语解释..............................................13

3.2成语故事..............................................13

3.3成语练习题............................................14

四、古诗词鉴赏............................................15

4.1古诗词知识............................................16

4.2古诗词赏析............................................17

4.3古诗词背诵............................................20

五、现代文阅读............................................21

5.1现代文阅读技巧........................................24

5.2现代文阅读理解........................................25

5.3现代文阅读练习题......................................25

一、基础知识

?词语与同义词替换

基础词汇

同义词

看见

见到

想象

联想

说话

口头表达

学习

接受

?句子结构变换示例

原句

变换后的句子

我们一起去公园玩。

小明和小红决定一起去看电影。

那个小男孩很聪明。

这个小男孩非常机智。

她喜欢画画。

她擅长绘画。

他经常帮助同学。

他总是乐于助人。

通过这些同义词替换和句子结构变换,可以更灵活地运用词汇,增强学生的语言表达能力和思维灵活性。同时利用表格形式整理这些词汇,可以帮助学生更加系统地记忆和复习。

1.1汉字读音

汉字

读音

同音字/近音字

例句

jiāng

jiāng,jiǎng

长江大桥横跨长江

hé,hué

河流蜿蜒穿过村庄

huǒ

huǒ,huó

火车在铁轨上飞驰

shān

shān,shàn

山峰高耸入云

kè,ké

语文课上,老师讲解课文

bǐ,bì

用笔在纸上写字

此外还有一些多音字,它们的读音会根据上下文的不同而有所变化:

汉字

读音

上下文示例

zhōng

中午阳光明媚

zhòng

中奖了,真开心!

yīn

音乐响起,同学们欢快地跳舞

掌握这些汉字的读音和用法,对于提高阅读理解能力和写作能力至关重要。希望同学们在日常学习中多读、多写、多听、多说,逐步提高自己的汉字水平。

1.2词语解释

词语是构成句子、表达意思的基本单位。理解词语的含义是阅读和写作的基础,本部分将对本学期重点词语进行解释,帮助学生准确掌握词语用法,丰富词汇量。

为了更直观、清晰地展示词语的含义,我们将采用多种方式进行解释,包括句子解释、近义词替换、反义词补充等,并辅以表格进行归纳总结,以便学生更好地理解和记忆。

(一)句子解释

句子解释是指用一句话来解释词语的意思,这种方法简单明了,易于理解。例如:

“鲜艳”:色彩鲜明,耀眼。例如:鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

“居然”:出乎意料地。例如:他平时学习一般,这次考试居然得了第一名。

“居然”:表示出乎意料,可以用“竟然”替换。例如:他平时学习一般,这次考试竟然得

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