【物理】2025届河北省“五个一”名校联盟高三下学期4月联考试题(解析版).docxVIP

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河北省“五个一”名校联盟高三年级第二次联考

物理

本试卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容:高考全部内容。

一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.矢量发动机是喷口可向不同方向偏转以产生不同方向推力的一种发动机。当歼20隐形战斗机以速度v斜向上飞行时,其矢量发动机的喷口如图所示。已知飞机受到重力G、发动机推力、与速度方向垂直的升力和与速度方向相反的空气阻力。下列受力分析示意图可能正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】由题意可知所受重力G竖直向下,空气阻力Ff与速度方向相反,升力F2与速度方向垂直,发动机推力F1的方向沿喷口的反方向,对比图中选项可知只有A选项符合题意。

故选A

2.高速或超速离心机是基因提取中的关键设备。当超速离心机转速达r/min时,关于距超速离心机转轴10cm处的质点,下列说法正确的是()

A.线速度大小为270m/s

B.角速度大小为rad/s

C.向心加速度大小为m/s2

D.周期为s

【答案】B

【解析】该质点的频率

则周期

角速度大小

线速度大小

向心加速度大小

故选B。

3.一列简谐横波沿x轴正方向传播,时的波形如图所示,已知波的周期,P、Q两质点平衡位置的横坐标分别为、。下列说法正确的是()

A.时Q质点在波谷

B.经过6s,P质点向右移动了3m

C.P、Q两质点第一次速度相同的时刻是

D.该波的波速为2m/s

【答案】C

【解析】D.由题意可知,

该波的波速

选项D错误;

A.由同侧法可知题中图示时刻Q质点沿y轴正方向运动,经过3s后波形向右移动

Q质点处于波峰,选项A错误;

B.P质点只在其平衡位置附近上下振动,选项B错误;

C.设平衡位置的横坐标为2m处的质点称为M质点,则当M质点处于平衡位置时,P、Q两质点速度相同,又因为波沿x轴正方向传播,则M质点从0时刻起至第一次到达平衡位置经历的时间

选项C正确。

故选C

4.如图所示,卫星1、2发出的电磁波能够同时覆盖地球表面的夹角范围分别为、(卫星2、未画出),则卫星1、2绕地球做匀速圆周运动的周期之比为()

A B. C. D.

【答案】D

【解析】设地球半径为R,卫星发出的电磁波能够同时覆盖地球表面的夹角为,则卫星轨道半径

万有引力提供卫星做匀速圆周运动的向心力,有

故选D。

5.如图所示,R是一个光敏电阻,其阻值随光照强度增大而减小。理想变压器原、副线圈的匝数比,电压表和电流表均为理想交流电表。从某时刻开始在原线圈两端加上交变电压,其瞬时值表达式为V,则下列说法正确的是()

A.输入电压的频率为100Hz

B.随着天色渐暗,电流表A1的示数一定变小

C.随着天色渐暗,电流表A2的示数一定变大

D.电压表的示数为22V

【答案】B

【解析】D.由题意可知变压器原线圈两端的电压

则副线圈中电压表的示数

选项D错误;

A.由题意可知

可得,选项A错误;

BC.随着天色渐暗,光敏电阻的阻值变大,由于电压不变,则副线圈电路中的电流变小,电流表A2的示数变小,则原线圈中的电流也变小,电流表A1的示数变小,选项B正确,C错误。

故选B。

6.如图所示,三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点,A、B两端被悬挂在水平天花板上,相距为2L。现在C点上悬挂一重物,为使CD绳保持水平,在D点上施加的最小力的方向()

A.水平向右

B.与水平方向的夹角为60°

C.与水平方向的夹角为30°

D.竖直向下

【答案】C

【解析】要使CD水平,各轻绳均应绷紧,则AC与水平方向的夹角锐角为。设结点C受力平衡,受力分析如图所示,D点受轻绳的拉力大小等于,方向向左。要使CD水平,D点两轻绳的拉力与外界的力的合力应为零,则轻绳对D点的拉力可分解为沿BD绳的及另一分力,由几何关系可知,当力与BD垂直时,最小,施加的外力与反向,此时与水平方向的夹角为。

故选D。

7.如图甲所示,一木板静止于光滑水平桌面上,时,物块(视为质点)以大小为的速度水平滑上木板左端。图乙为物块与木板运动的图像,图中已知,重力加速度大小为g。下列说法正确的是()

A.木板的最小长度为

B.物块与木板的质量之比为2∶3

C.物块与木板间的动摩擦因数为

D.整个过程中物块减小的动能、木板增

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