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如何有效创设体育课堂的情境教学
【摘 要】有效的课堂情境创有利于构建和谐课堂、唤醒和激活学生主动学习的动机，使之产生强烈的参与欲望，并积极地投入到教学活动中去；具有突出学生主体作用、符合学生身心特点、易于控制等特征；可以调动学生求知情绪、激发学生的学练兴趣，发挥学生在教学过程中的主体作用；可以渗透心理健康教育，把身体锻炼、技能学习与社会责任感相连接。我们要懂得营造的方法、技巧，努力营造良好情境，构建和谐课堂，还要明确营造的目的，不能为营造而营造。
【关键词】创设 情境 课堂 学生 主体
情境通常是指由特定要素构成的有一定意义的氛围和环境，可以由风气、习俗、事件、物质等条件形式展现。设置良好
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