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新一代人工智能教育的五条逻辑主线

在深度学习算法和大语言模型飞速发展的当下，新一代人工智能教育正面临全新挑战。如何构建科学人工智能教育体系，实现中小学生人工智能素养的系统性培养？华南师范大学教育信息技术学院学术分委员会主任、教授、博士生导师钟柏昌提出五条逻辑主线：工具智能化、问题模型化、模型优化、思维可视化、道德情感内化。具体内容，一起来看——

华南师范大学教育信息技术学院学术分委员会主任、教授、博士生导师钟柏昌

新时期的人工智能教育与过往的人工智能教育有着显著差异，需要用新的视角重新理解：一方面，要让青少年学生触摸前沿科技。开展中小学人工智能教育要有逆向学习思维，改变过往从0到1的学习路径