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八年级音乐教学计划15篇

八年级音乐教学计划1

一、学情分析:

1、学生在经过初一一年的学习,对初中音乐教学已经有了一定的了解,因此,本学期要继续加强他们对音乐知识的了解,扩大他们的音乐视野,学生正处于变声期,要注意保护嗓子。

2、八年级学生喜欢音乐,音乐素质较好,在歌唱方面较突出,但偏爱流行音乐,要正确引导。八年级学生相对来说上课较认真,学习主动较教高,学习兴趣较浓。

二、教材分析:

本册教材内容有:歌曲六课,每课还包括“聆听”、“演唱”、“活动”等内容,这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。具体安排:第一单元绿色家园2课时;第二单元西南情韵3课时;第三单元瑰丽的电声3课时;第四单元歌剧世界2课时;第五单元化蝶3课时;第六单元婆娑舞姿3课时

三、教学目标:

1、知道有关音画的知识,懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识,并注意在歌唱练习中加以运用。

2、能够积极参与音乐实践活动,喜欢西南地区的民族音乐,并乐于了解其音乐文化。

3、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果,学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。

4、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐,对歌剧、舞剧音乐感兴趣,乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。

5、能够用不同的.情绪来演唱不同的歌曲。

6、能够背唱3—5首歌曲。

7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

四、教材重点难点:

1、让学生有感情的演唱歌曲,并渗透德育。

2、培养学生听音乐的能力。

3、根据音乐的情绪为乐曲分段。

4、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏

五、教学措施:

1、明确目标、自主学习

2、情趣导疑、合作探讨

3、巧问促思、自主解惑

4、点拨深化、模拟拓展八年级音乐教学计划2

一、指导思想

1、体现素质教育观念,以审美体验为核心,提高学生的审美能力。

2、以学生为本的新型教育观念,为学生提供感受音乐,表现音乐,创造音乐的广阔天地。

3、认真贯彻党的.教育方针和政策,全面推进素质教育,努力提高学生的音乐综合素质,培养青少年学

生对音乐艺术的学习兴趣,有效的促进学生的艺术修养,与文化学习相辅相成,让学生成为建设祖国所需要的合格加特长优秀中学生。

二、学生基本情况分析

我担任八年级10个班的音乐课,学生较多,组织教学有一定的困难,但学生们学习音乐的积极性很高;课堂气氛比较活跃,这就要求老师注意引导学生,有序活动,保证上课纪律。学生胆子小,缺乏表演自我的能力;学习习惯也很差,观念不正确,老师加强引导。

三、教材重难点(按单元填写)

第一章七子之歌

重点:歌曲《大海啊故乡》《七子之歌澳门》难点:御风万里

第二章多彩音乐剧

重点:歌曲《雪绒花》欣赏《回忆》;难点:演奏雪绒花片段

第三章雪域天音

重点:《献上最洁白的哈达》欣赏《热巴舞曲》选段

第四章音诗音画

重点:歌曲《我的祖国》欣赏《沃尔塔瓦河》

第五章国乐飘香

重点:歌曲《彩云追月》《红河谷》难点:欣赏《春江花月夜》

第六章天南地北河南人

重点:歌曲《你家在哪里》欣赏《豫北叙事曲》

四、学期教学任务及要求

1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使学生身得到健康发展。八年级音乐教学计划3

20__年春季学期八年级音乐教学计划

任课班级:

八年级(1)(2)班周课时:一课时

学生情况简析:

上学期八年级学生通过一学期的严格要求,对于音乐作品的范围扩大到海南民歌,学生在学习的过程中了解了家乡的少数民族的风土人情,兴趣很高,对于简单的音乐作品也能说出拍号与音乐情绪,实在难得。因此,在本学期重点应在积累更多的音乐作品与作曲家的生平上。

使用教材及本学期教学内容:

本学期使用的是:人民教育出版社《音乐》八年级下册

第一单元:华夏古韵第二单元:梨园风采第三单元:西乐颉英

第四单元:神州音韵第五单元:音乐故事第六单元:夏日情怀

本学期教学任务及教学目标:

本学

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