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2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测
八年级语文试题
本试卷包括四道大题,共23道小题。共8页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。
一、积累与运用(15分)
阅读下面文字,完成1~4题。(8分)
翻开语文课本,我们便开启了一段文学之旅。
在民俗画卷中,我们观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演,当鼓声戛然而止时,miǎo()远的鸡啼仍萦绕在我们耳畔□跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光,畅想烈火燎原的盛况,感受一盏灯笼中蕴含的人情世故□这些民风民俗见证了各地的变迁与发展,也见证了人们对家乡的深深眷恋,成为老一辈百姓心中永不褪色的印记。然而,随着现代化进程的加速,许多传统民俗失去了生存的土壤,甚至面临消失的危险。因此,发扬并继承这些优秀传统文化成了人们目前的当务之急。
在科学小品文中,我们与销声匿迹的昆虫迎接风雪载途的冬天;与定期迁徙的大雁一起冲破三月暖流的雾霾,让寒冷的冬季不再缄默;与小小的沙砾翻越山麓,破解“海枯石烂”的密码。而在散文佳作里,我们还能跟随梁衡的笔触,感受《壶口瀑布》中黄河水奔腾咆哮、“前呼后拥地投入大海的怀抱”的磅礴气势,体悟黄河所象征的中华民族百折不挠的精神;化作“一滴水”穿梭于《一滴水经过丽江》,从玉龙雪山出发,途经四方街、黑龙潭,领略丽江古城的古朴风貌与鲜活的人间烟火。语文书里的山啊□水啊,都使我们心照不宣。相约语文,奔赴诗意的语文之旅,尽情畅游语文世界□
1.给文段中加点的汉字注上拼音,或根据拼音写汉字。(2分)
(1)miǎo()远 (2)缄默()
2.文段中的画线词语使用有误的一项是()(2分)
A.叹为观止 B.戛然而止 C.百折不挠 D.心照不宣
3.文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是()(2分)
A.,……、! B.;。、。 C.;……,! D.。;,。
4.划波浪线的句子有语病,请写出修改后的句子。(2分)
发扬并继承这些优秀传统文化成了人们目前的当务之急。
____________________________________________________________________________________________
5.古诗文默写填空。(7分)
阅读古诗文名篇,多样的色彩引起我们无限的遐思与心灵的共鸣。“蒹葭苍苍,(1)”,水边那含着莹白露珠的蒹葭把我们拉回那个清冷的秋日之晨;“(2),秋天漠漠向昏黑”,风雨欲来的晦暗天空仿佛让我们身处乱世中的诗圣草堂;“(3),两鬓苍苍十指黑”,暗色调的画面唤起我们对卖炭翁无限的同情与悲悯。
古诗文中的那一抹青绿,也常常引起我们内心的悸动,让我们受到美的熏陶。“(4),”,李白《送友人》中那青绿明媚的山水烙在友人的心中,让我们感受到友情之淳;“(5),,参差披拂”,柳宗元《小石潭记》中石潭周边青绿的草树慰藉了贬谪之人的内心,让我们感受到山水的力量。
二、阅读(45分)
(一)阅读下面的课内文言文,完成6~8题。(7分)
大道之行也
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
6.解释下面加点词语在文中的意思。(2分)
(1)选贤与能() (2)盗窃乱贼而不作()
7.“不独亲其亲,不独子其子”说的是怎样的情景?“货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己”反映了人们怎样的思想观念?(2分)
8.陶渊明的《桃花源记》与本文有什么相同之处?(3分)
(二)阅读下面的课外文言文,完成9~11题。(8分)
武风子传
武风子者,滇南之武定州人也。性好闲,不谋荣利。嗜酒,日唯谋醉,箪瓢屡空,晏如①也。凡游艺杂技,过目即知之。
滇多产细竹,坚实可为箸。武生以火绘其上,作禽鱼花鸟、山水人物、城门楼阁,精夺鬼工,人奇之。每得其双箸争购钱数百生顾未尝售也颇自矜重。一箸成,辄把玩不释,保护如头目。或醉后痛哭,悉焚之,醒复悔,悔而复作,然靳②不轻与人。好事者每瞷③其谋醉时,置酒招之,造必尽欢。酒酣,以火与箸杂陈于前而不言。生攘④臂起,顷刻完数十箸,挥手不顾也。或于酒中以箸相属,则怒,拂衣出,终身不与之见。或遇贫士及释道者流,告以困穷,辄忻然⑤为之,虽累百不倦。于是滇之士夫或相馈遗,皆以武生箸为重。王
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