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义务教育地理课程标准深度解读与探讨

目录

义务教育地理课程标准深度解读与探讨（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1地理核心素养的内涵解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2知识与技能目标的分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3过程与方法目标的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.4情感态度与价值观目标的渗透．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、课程内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1地理知识体系的逻辑框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2自然地理部分的深度剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.1地球与宇宙奥秘的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.2地球表层环境的构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.3自然资源的开发利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3人文地理部分的广度拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3.1人文景观的形成与演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3.2人口与城市的互动发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.3区域文化与地理环境的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.4地理实践部分的强化训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.4.1实地考察的方法与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.4.2地理信息技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.4.3地理综合实践活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

四、教学实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1教学方法的创新与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2教学资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.3教学评价的多元化构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.4地理实验教学的探索与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

五、课程评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.1地理学业评价的方式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.2地理过程性评价的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.3地理情感态度与价值观评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

5.4地理评价结果的反馈与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

六、发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

6.1地理课程改革的国际视野．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

6.2地理信息技术的深度融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

6.3地理教育的可持续发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

义务教育地理课程标准深度解读与探讨（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（一）义务教育地理课程的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（二）课程标准的制定背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

二、义务教育