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贝多芬简介

——的人民音乐家

竭力为善,爱自由甚于一切,即使为了王位,也记真理。——贝多芬(1792年手记)

路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一,对世

界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法

国不远的小城—波恩。他出生于夫拉芒,一个音乐世家。他的祖父叫鲁特维克,是波恩宫廷乐团

的乐长,父亲是一个宫廷男高音歌手。他的母亲是一个女佣,一个厨子的女儿。贝多芬自幼便已显露

出他的音乐天才,父亲急于把他培养成为一个像莫扎特那样的,从小就着他学习钢琴和小提琴,

八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲,但是,他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零

和没有系统的。

十二岁,他已经能够自如地演奏,而且担任了管风琴师1748-1798)的助手。就在这时他

开始正式跟学习音乐。是一位具有多方面天才的音乐家,他扩大了贝多芬的视野,使贝

多芬熟悉了德国古典的一些优秀范例,并巩固了贝多芬对崇高的目的的理解。贝多芬的正规学习

和有系统的教养,实际上是从的细心教导和培养开始的:还他在1787年到维也纳就教

于莫扎特。莫扎特听过他的演奏,就有朝一日贝多芬将全世界。贝多芬到维也纳不久便

接到母亲的死讯,他不立即赶回波恩。由于家庭的拖累,一直到1792年秋他父亲死后,他才第

二次来到维也纳,但这时莫扎特却已不在人世了。贝多芬第二次来到维也纳后,很快地便赢得了维也

纳最卓越的演奏家(特别是即兴演奏)的称谓。以后,他先跟海顿学习,后来跟申克、阿勃列希贝尔

格和萨利耶里等人学习。他在波恩通过同勃莱宁的交往,接触到当时许多著名教授、作家和

音乐家,并从他们那儿,受到狂飙的思潮影响。他的思想在法国前几年已臻成熟,

但在年代中成长尤为迅速。

1789年法国资产进步的思想意识给他了很多启发,从而奠定了他人文主义世界鄣幕.深

信人类,追求正义和个性自由,憎恨的。尽管维也纳古典乐派中的三位著名作曲家

所处的生活年代相当接近,但是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然并不属同一个“时代”。海顿一生

备受,他虽也偶而被激怒过,但却总是,当时进步的文学思潮和情绪都很少能使他

激动,他的音乐同也是绝缘的。莫扎特精神上的苦难并不比海顿少,他于反抗,宁

愿而受大主教的,但在他的音乐中,从那充满阳光和青春的欢乐的背后,往往还

是可以感觉得到一丝痛苦、忧

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