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云阳教师进修学院余绍龙

二0一一年七月

定位人生独树专长

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漫漫人生路——曲折、坎坷，它像一座山，像一条河，像一首歌……艰难的旅途的确感悟良多……我从这条路上走来，我从这条河里趟过，我在这座山上爬涉，段炼了我的足力，磨炼了我的意志，也历练了我的性格。回首往事，是党和人民培养了我，指明了我前进的方向，增添了我奋斗、拼搏、创造的勇气和力量。

我出生在大山里，从小就有着勤劳朴素、善良纯洁的心灵，小时候我的老师给我讲共产党打敌人、救穷人、破天险的故事。读小学高年级和初中时，我如饥似渴地学习，到处寻找有关革命故事的书来读。常常被一些故事情节所感动，有时怒发冲冠，有时泪流满面。思想的熏陶给我憧憬着美好的人生理想，渴望着我将来能成为一名人民的教师，能给我的学生讲很多很多的故事，传授很多很多的知识。

引言

——从教三十年的感悟

第一部分我的成长经历

父母妻儿顾不上，不作牺牲事难成。

与家长结友，长期与群众为伴，依靠村支部做工作。

数年如一日，人们记得清楚。全然忘两家，从未忘我的学校、我的学生。

创业路艰难，教书难，教民校更难的现实在我身上得到了证明。

学校变了样，杂草代鲜花，荒园成绿荫。

风里来，雨里去。走村串户，作家访。

我的成长经历一

十年民校苦心志转战三校炼筋骨

B

D

A

C

E

荣誉和成绩突出，破格转为公办教师。

抓教管，抓发展。勤工俭学解难题。

扩大规模办好学，千秋世代互相传。

万没想到当个“官”，诚实亲民讨喜欢。

质量上升，超同内类校，赢得师生家长赞扬一片。

我的成长经历二

破格转正报党恩无名小卒出深山

五年创业闯逆境血染风采写人生

办学起步93年，制定校训“养德育志，求真务实，艰苦奋斗，强体创优”。

统一全校思想，树立起“校兴我荣，校衰我耻”。

拟定发展规划，制定阶段目标，采取“用艰苦奋斗教育人，用校园环境影响人，用规章制度约束人，用质量效益激励人”的治校举措。

提出“依据校情定目标，遵循方针谋发展，紧扣中心找位子，励精图治创名忧”的奋斗目标。

以“潇潇洒洒办学，兢兢业业育人”作为工作方针，全面实施基础工程，形象工程，特色工程，效益工程。

我的成长经历三

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连升三级98年，嫉妒和羡慕的人不少，但我当时非常茫然。

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面对江口中学残蓉破景。建校治学苦不休，说是谈非顺自由。心系笢子成英才，那听蜚语张蜗牛。

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决定重建规章制，扭转校风，端正学风，严肃教风。组织召开学生家长会，群众代表会，镇乡领导座谈会。调整思路，研发展。

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提出一换思想；二换环境；三换面貌的治校之举措。

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平稳过度度艰难，治理烂摊，学校变，内心无愧，让世评说。

我的成长经历四

连升三级传佳话不负众望一片心

一张白纸绘新图

迎来职教艳阳天

组织安排建职教是03年，马不停蹄地到处奔跑从未在意得与失。这项任务更艰难。

无房，无笔，无白纸，独自一人租办公室，领悟领导搞筹建，凭着一些虚无缥缈的政策去说服领导和相关部门，一无资金，二无土地。数次论证，数次的选址，反反复复的形成论证报告，数十易其稿。

政府无钱难办事，使我进退两难逆境中。顶住压力，我冒险。不找退路，没杂念。

县里收回职教公办是06年，迎着步伐赶发展，夺回耽误补损失，抓策划，抓发展，多种形式找生源，强化师资搞培训，联合办学求发展，探讨理论与实践。中职招生2500，远远超过政府盼，创建市级重点校，交了一份满意卷。

青春无悔生有价

圆梦人生到师范

07年组织决定我到云阳师范教师进修学校担任党委书记。终于实现了我的人生愿望和理想。了我夙愿三十年，如同征归壮凯旋。梦寻良师何处觅，精读人生拜师范。

虽谈不上什么经验，但我有一个爱学习，勤于笔耕，不断总结的习惯，编写了200万字的体会之类的文字，共21本读物。有诗歌，有散文，有理论探讨的一些思考。有数十篇论文在省级，国家级刊物发表和获奖，系重庆作家协会会员，中国教育学会会员，中华传统美德研究会常务理事，全国中小学文明礼仪专家委员会委员。

我的成长经历六

回想我的教育生涯30年，经历了各个阶段的实践。

感悟

我的成长经历

从教30年来，党和人民给了我许多荣誉：市，县级先进教育工作者，近10次被评为县级优秀共产党员，市级骨干校长，县人民政府督学，县职业教育学会会长等。我将倍加珍惜这些来之不易的荣誉，我将倍加热爱我的教育事业，不断学习，不断求索，在这条道路上继续阔步前进！

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——教法定学法，万变在其中

第二部分我的教育观

一、提高质量，大胆创新强素质

我的教育观一

（一）教学质量是根本

提高教学质量的主阵地和主渠道是课堂

学校的一切工作都是以教育教学为中心，以质量为根