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2025年综合类-语言学-语言学概论历年真题摘选带答案(5卷100道合辑-单选题)

2025年综合类-语言学-语言学概论历年真题摘选带答案(篇1)

【题干1】语音学中，能够区别同一语音环境中不同意义的最小语音单位被称为什么？

【选项】A.语素B.音位C.词素D.声调

【参考答案】B

【详细解析】音位是语音学中用来标记最小对立单位的概念，例如普通话中/p/和/b/在声母位置能区分“爸”和“巴”，但语素是词汇结构中的最小意义单位，词素是形态学概念，声调属于音位特征之一，但非最小对立单位。

【题干2】语义学中，“内涵”与“外延”的关系通常用哪种图式表示？

【选项】A.集合论图式B.同位图式C.对立图式D.层次图式

【参考答案】D

【详细解析】层次图式（LadderModel）通过上下位词关系体现内涵与外延的层级，如“动物”的内涵包含“能运动”等特征，外延涵盖所有具体动物类别。集合论图式用于描述整体与部分关系，同位图式用于近义词对比，对立图式用于反义词分析。

【题干3】句法学中，疑问句的典型结构特征是什么？

【选项】A.主语后置B.助动词提前C.谓语倒装D.附加疑问词

【参考答案】C

【详细解析】疑问句通过主谓倒装实现信息焦点突显，如“你吃饭了吗？”（正常语序“我吃饭了”），而附加疑问词（如“对吗？”）多用于间接疑问句，助动词提前常见于特殊疑问句（如“什么时间？”）。主语后置是汉语方言特征，非标准句法规则。

【题干4】语用学中，格赖斯合作原则的“数量准则”要求什么？

【选项】A.信息必须完全B.信息必须新颖C.信息必须真实D.信息必须适量

【参考答案】D

【详细解析】数量准则指说话者应提供足够但不过量的信息，如“今天下雨”隐含“没带伞”的过量信息违反该准则。信息真实性属于质量准则，完全信息是理想但非强制要求，新颖性是信息差理论概念。

【题干5】历史语言学中，区分“共时”与“历时”研究的关键维度是什么？

【选项】A.时间跨度B.语言变体数量C.研究方法D.语言接触程度

【参考答案】A

【详细解析】共时研究关注特定时间点的语言状态（如现代汉语方言调查），历时研究分析语言历时演变（如汉语声母简化过程）。变体数量反映语言类型学特征，研究方法（如比较法）是方法论问题，语言接触属于社会语言学范畴。

【题干6】社会语言学中，“语言政策”的核心目标是？

【选项】A.促进语言标准化B.实现语言平等C.推动语言融合D.限制语言变异

【参考答案】B

【详细解析】语言政策旨在平衡语言资源分配，如中国《国家通用语言文字法》规定普通话为官方语言，但保护少数民族语言权利，体现平等原则。标准化（A）是手段而非目标，融合（C）可能破坏语言多样性，限制变异（D）违背语言动态性。

【题干7】心理语言学中，信息加工的“反应阶段”主要涉及什么？

【选项】A.语音编码B.语义提取C.句法分析D.情景整合

【参考答案】D

【详细解析】反应阶段指从初始加工到最终输出的全过程，情景整合（如“他打喷嚏—感冒了”）依赖百科知识库，属于后期阶段。语音编码（A）是感知阶段，语义提取（B）和句法分析（C）属中间处理环节。

【题干8】形态学中，构词手段“派生”与“复合”的根本区别在于？

【选项】A.是否增加词性B.是否改变词义C.是否依赖已有词根D.是否产生新词

【参考答案】C

【详细解析】派生通过添加词缀（如“教师-教师节”）产生新词，依赖已有词根；复合词由两个或多个独立语素组合（如“黑板”=黑+板），不依赖词根。增加词性（A）是派生可能结果，改变词义（B）是复合常见现象。

【题干9】语义场理论中，“颜色词”的语义关系属于？

【选项】A.互补关系B.反义关系C.对称关系D.组合关系

【参考答案】C

【详细解析】对称关系指词义可互换（如“红色-蓝色”在无语境下），反义（B）需固定对立（如“大-小”），互补（A）指穷尽组合（如“男-女”），组合关系（D）如“国家-人民”。

【题干10】类型学中，“主语标记”语言的特点是？

【选项】A.动词后置B.间接宾语标记C.主语省略频率高D.被动句结构复杂

【参考答案】C

【详细解析】主语标记语言（如英语）需显性标记主语，但汉语属话题优先型，主语常省略（如“下雨了”），动词后置（A）是动词语序类型，间接宾语标记（B）属格语法范畴，被动句复杂（D）与语态系统相关。

【题干11】方言接触中，“语言借用”与“语言融合”的差异在