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初二语文开学第一课语文就是生活。生活有多广阔,语文就有多广阔。我们只有广泛阅读,大胆实践,才能不断丰富我们的语文知识,提高语文能力,即“读万卷书,行万里路”。一、语文是什么?语文≈语言+文字第一,无论高考怎么改革,语文都是稳居榜首的150分,占据高考分值的五分之一。高考分数一样的情况下,大学首先参考语文分数录取。第二,语文是一个人一生中离不开的工具。二、为什么要学语文?小狗亲了我妈妈也亲了我。小狗亲了我,妈妈也亲了我。小狗亲了我妈妈,也亲了我。三、有趣的语文冬天:能穿多少穿多少;夏天:能穿多少穿多少。女孩跟男朋友打电话:如果你到了,我还没到,你就等着吧;如果我到了,你还没到,你就等着吧!“土”对“丑”说:别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。“寸”对“过”说:老爷子,买躺椅了?“由”对“甲”说:这样练一指禅挺累吧?“叉”对“又”说:什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?“臣”对“巨”说:和你一样的面积,我却有三室两厅。“兵”对“丘”说:看看战争有多残酷,两条腿都炸飞了。广告语今年过节不收礼,收礼只收脑白金。没有最好,只有更好。做药就是做良心,修正药业。我们的名声是吹出来的。(风扇广告)你还知道哪些?名字趣谈说说自己名字的含义语文是李白的诗——浪漫飘逸,想象奇特,带你上天入地,与神仙结伴同游祖国山河。语文是苏轼的词——豪迈豁达,心骛八极,带你评古论今,与哲人携手共探人生真谛。她可以让诸位男士具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华,而且胸怀天下,口吐莲花。她可以让诸位女士具有明星风范——因为你气质高雅,谈吐不俗,字字珠玑。我们共同走进文学殿堂,初识了一批文学大师-----鲁迅、冰心、朱自清、泰戈尔、蒲松龄、安徒生、普希金、邓稼先、闻一多、法布尔……徜徉于他们的精神世界里,陶醉于他们的飞扬文采中,感悟于他们的文化素养与生命气质。语文让我们开阔了视野,让我们成长!忆往昔初二开始了,你准备好了吗?看今朝现实是语文数学英语物理……想想两年后、五年后的你是什么样的?会留着怎样的发型、怎样的一身装束、言谈举止如何、在哪里、做什么、和谁在一起、能干些什么、经常去哪些地方、对自己是否满意、过得是否快乐?在语文本的第一页,写上你对于未来自己的想象。如果让两年后、五年后的自己不变成白日梦,活出自己想要的样子,那么就得让你的人生来一次从果到因的安排,为实现未来的你做点什么。听——听君一席话,胜读十年书1.认真听课。(1)要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、难点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。也可以有效的克服你的上课走神现象。(2)记笔记。要养成记好笔记的习惯。记下老师反复强调之处。这些往往是重点、难点,也是必考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识迁移的表现。2.善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。四、如何学习语文?读——读书破万卷,下笔如有神1.读出声。可以更好地体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。2.背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”。作文之法,欧阳修说:“无他术,唯勤读书而多为之,自工。”3.读书、读名著。欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书。郑板桥利用“周中、马上、被底”背诵。说——言为心声,不耻下问1.要把话说得清楚、明白、响亮。上课时多参与讨论,主动与人交流心得。2.多请教老师和同学,不懂就问。写——纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行1.认真写作业,写好每个字,要把字写得工整美观,笔画清楚,不可潦草。2.准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词句。3.写随笔——生活所感所悟。要把作文写得新颖、生动、流畅。坚持练笔,一练语言文字的熟练程度,二练自己的思维能力和认识能力。常言道“曲不离口、拳不离手”,语文的作文能力就需要“笔不离手”。思——学而不思则罔,思而不学则殆1.积极思考,并努力回答老师提出的问题。独立思考,切不可人云亦云。2.经常反思。将一天所学的知识大致思量一下,对掌握和未掌握的东西做到心中有数。3.认真预习--听课--作业--复习。4.大胆提问,大胆说,将自己思考的结论记下,与人交流。
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