构建“中西医结合骨伤科学”思政融合的教学策略.docx

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2025-07-25 发布于河北
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构建“中西医结合骨伤科学”思政融合的教学策略

［摘要］“中西医结合骨伤科学”是一门蕴含丰富思政元素的专业课程。基于“中西医结合骨伤科学”的课程思政现状，以中西医结合骨伤科学知识点为中心，围绕国家、社会和个人三个维度，寓爱国主义情怀、文化自信于名人事迹，融和谐发展、团结协作于治疗原则，寄人文关怀、仁心仁术于治疗特色。课后建立“评学、评教、评管”三评模式，充分发挥考评手段在学习过程中的评价、反馈、导向与激励作用，构建有深度、有广度、有温度的思政课堂，旨在为“中西医结合骨伤科学”课程思政建设提供新的教学策略。

［关键词］中西医结合骨伤科学；课程思政；教学策略；三评模式

“中西医结合骨伤科学”