一年级-班主任管理心得(样板).pptxVIP

勤、细

早上上班：观察到校的学生有否到处乱跑。（例如：到升旗台玩耍。若有违反，就在课上通过表扬的方式进行批评教育。）

无论是否自己的早读，都会到班维持纪律。指导组长收作业（从最后一个收起，过程中要检查那个同学不是一次把作业摆在桌面）提醒当天值日的学生参加卫生值日（值日前要把所要交的作业全部打开放在桌面上。）早读时间：

提醒已交作业的同学把课前准备做好，自己看书。01组长收起全部作业后，要检查组员有否做好课前准备，所有书袋是否已放到抽屉里。02亲自检查课室卫生，指导值日生摆放好清洁用具，并要求每个学生摆整齐桌子，再次检查自己位置以及周围的地面是否有垃圾。03

01要求班干部课前检查是否做好课前准备、地面卫生和桌椅摆放情况。03在上课时，只要发现有纸屑就马上提醒清理。02课前问好：一定要按要求站立好，否则重来，直到好为止。上课：

提醒每个起来回答问题的学生要做好回答问题的姿势。2不断地提醒坐姿，利用口令指挥学生，使其快速集中精神。1

提醒学生准备好下一节课的课前准备。椅子往里推，捡起地上垃圾才能离开课室。010102不着急离开课室，观察哪个学生没有按要求做好的，就马上纠正，并在下一次课上表扬做得好的同学，批评做得不够好的同学。02下课：

用比赛的方式收拾书包，看谁收拾书包最安静、最快速。1提醒检查抽屉是否有东西、清理地上的垃圾、坐窗边的同学关窗。2出去排队时，书包撞歪桌椅的要马上摆好。3放学：

指定学生关门和灯。（包括不在课室上课的时候）安排午托、晚托的学生在老师没来前，把课室的桌椅摆整齐，把地上的垃圾清理干净。0102

先在课室排好队。要求单号组的同学在前，双号组的同学在后面。1利用口令来整理队伍，如：小小手，放背后；小嘴巴，不说话等。2排队：

排队时，要求每个人的眼睛都看着前一个同学的后脑，做到了，队伍就整齐了。01检查学生的仪容仪表，若有穿外套的，要求把拉链拉好。02

每天都必须重复这些话，重复这些要求、动作，时间长了，自然就形成了学生自己的习惯了。