2025年漳州市芗城区小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

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2025年漳州市芗城区小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名:__________考试时间:120分钟满分:100分

一、基础知识积累与运用(30分)

1.看拼音写词语。(10分)

yōuyǎzhēnyànwúkuàngjíxiù

________________________________________

2.在正确的读音下面画横线。(4分)

(1)教诲(jiàohuì)奉献(fèngxiàn)

(2)参差(cēncī)颈项(jǐngxiàng)

3.选词填空。(8分)

(1)尽管……但是……

__________天气很糟糕,他__________坚持到校完成学习任务。

(2)不仅……而且……

这座桥__________美观,__________非常坚固。

4.句子练习。(8分)

(1)用“居然”造句。

__________

(2)用“不仅……而且……”造句。

__________

二、阅读理解(40分)

(一)课内阅读。(15分)

阅读《爬山虎的脚》片段,完成下列问题。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像一根细小的触角。这些细丝跟茎连着的地方,有点像图画上的钉子,巴在墙上。细丝头上,有句小圆片,不过它并没有爬藤的时候,细丝的头上就变成小吸盘,巴住墙。

1.概括这段话的主要意思。(4分)

__________

2.从文中找出描写爬山虎脚的样子的词语。(4分)

__________

3.作者把爬山虎的脚比作什么?这样写有什么好处?(7分)

__________

(二)课外阅读。(25分)

阅读短文,完成下列问题。

小溪流的歌

小溪流从石缝里出来,它唱着快乐的歌。它流过草地,流过树林,遇到石子,它绕着石子;遇到草丛,它钻进草丛。它不停地说:“我要往前走,我要往前走!”

一天,小溪流遇到了一块大石头,大石头挡住了它的去路。小溪流说:“这块石头太大了,我怎么过去呢?”它试了几次,都失败了。它有点灰心了,它想:“我是不是不应该往前走了?”

这时候,一块小石头从旁边走了过来,对它说:“别灰心,你看,你撞到石头上,石头会被撞小一点;你流过去,水会从石头上滴下来,让石头慢慢变光滑。这样,你也能过去,还能帮助石头呢。”

小溪流听了小石头的话,觉得很有道理。它继续往前走,撞到了大石头上。水滴下来,大石头果然变小了一点。小溪流又流过去,大石头又变小了一点。这样,小溪流终于流过了大石头。

1.短文主要写了什么?(5分)

__________

2.小溪流一开始遇到了什么困难?它是怎么想的?(8分)

__________

3.小石头给了小溪流什么建议?你觉得这个建议好在哪里?(12分)

__________

三、习作(30分)

题目:一件难忘的事

要求:写一件让你难忘的事情,要写出事情的经过和你的感受。字数不少于400字。

__________

---

参考答案与解析

一、基础知识积累与运用(30分)

1.看拼音写词语。(10分)

优雅铸炼无可救药

2.在正确的读音下面画横线。(4分)

(1)教诲(jiàohuì)奉献(fèngxiàn)

(2)参差(cēncī)颈项(jǐngxiàng)

3.选词填空。(8分)

(1)尽管……但是……

尽管天气很糟糕,他但是坚持到校完成学习任务。

(2)不仅……而且……

这座桥不仅美观,而且非常坚固。

4.句子练习。(8分)

(1)用“居然”造句。

他居然考了一百零五分。

(2)用“不仅……而且……”造句。

小明不仅学习好,而且乐于助人。

二、阅读理解(40分)

(一)课内阅读。(15分)

1.概括这段话的主要意思。(4分)

主要写了爬山虎的脚的样子和特点。

2.从文中找出描写爬山虎脚的样子的词语。(4分)

枝状、细小、细丝、小圆片

3.作者把爬山虎的脚比作什么?这样写有什么好处?(7分)

作者把爬山虎的脚比作细小的触角和图画上的钉子。这样写的好处是形象生动,容易理解,让人印象深刻。

(二)课外阅读。(25分)

1.短文主要写了什么?(5分)

主要写了小溪流遇到困难,在朋友的帮助下,最终克服困难,继续前进的故事。

2.小溪流一开始遇到了什么困难?它是怎么想的?(8分)

小溪流一开始遇到了一块大石头,大石头挡住了它的去路。它试了几次,都失败了。它有点灰心了,它想:“我是不是不应该往前走了?”

3.小石头给了小溪流什么建议?你觉得这个建议好在哪里?(12分)

小石头给了小溪流的建议是:撞到石头上,石头会被撞小一点;水会从石头上滴下来,让石头慢慢变光滑。这样,小溪流也能过去,还能帮助石头。

这个建议好在于:它不仅帮助小溪流解决了困难,还让它明白了自己也能帮助别人,体现了互助的精神。

三、习作(30分)

题目:一件难忘的事

(略)

评分标准:

1.中心明确,内容具体,有真情实

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