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《春》题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.《春》的作者是（）

A.老舍B.朱自清C.鲁迅

2.“吹面不寒杨柳风”，这一句出自（）

A.志南和尚B.朱熹C.王维

3.文中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”顺序能否颠倒？（）

A.能B.不能C.无所谓

4.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”的意思是（）

A.喧哗B.嬉闹C.争吵

5.文中描绘春雨的特点不包括（）

A.细密B.绵长C.猛烈

6.“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”这句话在文中的作用是（）

A.总结全文B.点明主旨C.承上启下

7.作者描写春花是从哪几个角度进行的？（）

A.视觉B.视觉、嗅觉C.视觉、听觉

8.下列词语中，与文中“朗润”意思最接近的是（）

A.晴朗B.润泽C.明朗润泽

9.“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”运用的修辞是（）

A.拟人B.比喻C.排比

10.《春》这篇文章的体裁是（）

A.散文B.记叙文C.议论文

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于《春》中描绘的景物有（）

A.春花B.春风C.春雨D.春草

2.文中描写春风运用的感官角度有（）

A.触觉B.嗅觉C.听觉D.视觉

3.下列句子中，哪些是出自《春》（）

A.“雨是最寻常的，一下就是三两天。”

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”

D.“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”

4.作者在描写春花时，写出了春花的哪些特点（）

A.多B.艳C.甜D.香

5.下列对《春》的理解正确的有（）

A.表达了作者对春天的喜爱之情

B.描绘了春天的美景

C.蕴含着作者对未来的希望

D.文章结构严谨，层次分明

6.《春》中描写春雨的句子有（）

A.“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”

B.“人家屋顶上全笼着一层薄烟。”

C.“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”

D.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”

7.下列词语能体现春草特点的有（）

A.嫩B.绿C.软D.密

8.文中哪些地方体现了春天的“新”（）

A.刚落地的娃娃

B.花枝招展的小姑娘

C.健壮的青年

D.从土里钻出来的小草

9.下列修辞手法在《春》中出现的有（）

A.拟人B.比喻C.排比D.夸张

10.作者描写的春天图包括（）

A.春草图B.春花图C.春风图D.春雨图E.迎春图

三、判断题（每题2分，共20分）

1.《春》是一篇借景抒情的散文。（）

2.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是排比句也是比喻句。（）

3.文中描写春风只从触觉角度进行。（）

4.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”写出了蜜蜂的热闹，也从侧面表现了春花的繁茂。（）

5.作者描写春雨时只写了春雨的静态。（）

6.《春》的语言华丽雕琢，富有感染力。（）

7.“一年之计在于春”这句话在文中是为了提醒人们珍惜春天的时光。（）

8.文中把春天比作“刚落地的娃娃”，突出了春天的健壮有力。（）

9.作者描绘春花时，先写树上的花，再写地上的花。（）

10.《春》表达了作者对美好生活的向往。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简要概括《春》中春花图的特点。

答：春花图特点是多、艳、香、甜。花竞相开放，色彩缤纷，香气四溢，还让人联想到果实的香甜。

2.文中描写春风从哪些角度进行？

答：从触觉（“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸）、嗅觉（风中带来新翻泥土等气息）、听觉（鸟儿、牧童短笛的声音）角度描写。

3.《春》结尾把春天比作娃娃、小姑娘、青年，有什么表达效果？

答：分别从“新生”“美丽”“健壮有力”三个方面形象地揭示春天成长发展的过程，表达作者对春天的赞美与喜爱。

4.作者描写春雨运用了哪些修辞手法？有什么作用？

答：运用比喻（像牛毛等）、排比（像牛毛，像花针，像细丝）的修辞，生动形象地写出春雨细密、轻盈、绵长的特点。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.《春》中作者描绘的春天如此美好，结合实际谈谈春天给你