第32讲：《唐诗三百首》中考语文名著阅读要点梳理与练习（全国通用）原卷版.pdfVIP

2024年中考语文名著阅读要点梳理与练习（全国通用）

第讲：《唐诗三百首》（原卷版）

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壹作者简介

孙洙(1711—1778)，字临西，一字芩(qín)西，号蘅塘，晚号退士，江苏无锡人，祖籍安徽休宁。早年入

京师国子监学习，乾隆九年公元年中举，乾隆十一年公元年出任江苏上元今江宁县学教谕。

(1744)(1746)()

乾隆十六年公元年中进士，以后历任顺天府大城县知县、直隶卢龙县知县、山东省邹平县知县、江

(1751)

宁府学教授等职。孙洙能诗善文，有《蘅塘漫稿》《异闻录》等著作传世。

贰要点梳理

【主要内容】

《唐诗三百首》(中华书局2016年版)共选入唐代诗人77位，计313首诗，其中五言古诗33首，七言

古诗28首，五言律诗80首，七言律诗53首，五言绝句29首，七言绝句51首，乐府39首，诸诗配有

注释和评点。该书分为8卷，入选诗歌按照体裁的不同，分为五古、七古、五律、七律、五绝、七绝六类，

乐府诗附入各体之后。选本中所收的诗歌题材广泛，涉及政治经济、边塞行旅、宫闱妇怨、酬酢应制、宦

海升沉、隐逸山林等多方面的社会生活，书中汇集了唐代诗歌中脍炙人口、富有代表性的作品，又力图反

映出不同作者各自的诗歌风貌。在这些作品中，能读到心怀天下、忧国忧民的士人情怀，也能感受到寄情

山水、怡然自得的隐逸之风；有慷慨激昂的壮志，也有落寞黯然的愁肠，还有婉转低回的心曲。

【艺术特色】

中国是诗的国度，唐朝是诗歌创作的巅峰时期，诸体完备，名家辈出，流派众多。在唐诗的普及和流

播过程中，历史唐诗选本难以胜数，其中流传最广、在中国民间影响最大的是《唐诗三百首》。人们都说：

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。可见《唐诗三百首》影响之大。

“”

l.唐诗数量适中，均为脍炙人口的名篇。早在唐代，流传的唐诗选本就已有不少品种，宋元明清各代也

出现了各种不同类型和版本的唐诗选本。清代蘅塘退士依照以简去繁的原则，从中选取了脍炙人口的唐诗

名篇300余首，辑录而成《唐诗三百首》，因篇幅适中、老少皆宜、雅俗共赏的优点，成为流传最广的唐

诗普及读本。

2.突出重点，选取重点诗人的代表诗作。《唐诗三百首》所选诗作突出盛唐和晚唐两个时期。盛唐时期

突出了王维、孟浩然、李白、杜甫和韦应物，晚唐时期则突出杜牧和李商隐。在这些具有代表性的诗人当

中，编者又抓住他们所擅长的诗歌体裁，选取他们成就最高的代表作，从而使全书的作品成为最优的选择。

3.诗作题材多样，力求反映唐诗的整体风貌。无论山水田园、咏史怀古、登山临水，还是赠别怀远、边

塞出征、思妇宫怨，等等，只要是经典诗歌便予以录入，全面反映社会各个阶层的社会生活，囊括了唐代

最著名的诗人和各流派优秀的诗篇。

4.有独特的编排体例。《唐诗三百首》按诗体分为五言古诗、七言古诗、五言律诗、七言律诗、五言绝

句、七言绝句六大类，并单列乐府诗于每类之后，囊括了唐代诗歌的全部体裁。这种先古体后律体、绝句

的诗体安排，体现了唐代诗歌发展的历程。

【作品概述】

一、按诗歌题材分类

(一)咏史诗

1.借古讽今，抒发昔盛今衰、古今变化的感慨。如刘禹锡《乌衣巷》。

2.借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写怀才不遇之叹，壮志难酬、报国无门的悲伤，或对现实不重用

人才进行批评。如李商隐《贾生》。

3.赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。如杜甫《蜀相》。

4.借用历史典故讽喻当朝腐败的政治局面。如韩翃(hónɡ)《寒食》。

二边塞诗

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1.表达的情感多以爱国主义为主旋律，或表现战士英勇杀敌，或抒发保家卫国的决心，气魄沉雄，慷慨

悲凉。如王昌龄《从军行》。

2.揭露战争的残酷性、非正义性，表现对战争的厌恶，对家乡、亲人的思念。如杜甫《兵车行》。