2025年崇左市大新县小升初数学秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年崇左市大新县小升初数学秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________

考试时间：90分钟

满分：100分

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一、填空题（每空2分，共20分）

1.2.5吨=______吨______千克；3小时15分=______小时。

2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”：

5.6×0.8○5.6；

1.2÷0.5○1.2×0.5。

3.一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的侧面积是______平方厘米，体积是______立方厘米。

4.把一根长2米的绳子平均分成5段，每段长______米，占这根绳子的______。

5.一个数的25%是50，这个数的倒数是______。

二、选择题（每题3分，共15分）

1.下列图形中，面积最大的是（______）。

A.边长4厘米的正方形

B.长6厘米、宽4厘米的长方形

C.半径3厘米的圆形

2.把10克盐溶解在100克水中，盐和盐水的质量比是（______）。

A.1:10

B.1:11

C.10:1

3.一个圆锥的体积是60立方米，和它等底等高的圆柱的体积是（______）。

A.20立方米

B.60立方米

C.120立方米

4.下列说法正确的是（______）。

A.两个奇数的和一定是偶数

B.两个质数的积一定是合数

C.两个互质数的积一定是合数

5.甲、乙两人做同样多的零件，甲用了6小时，乙用了5小时，甲、乙的工作效率比是（______）。

A.5:6

B.6:5

C.1:1

三、判断题（每题2分，共10分）

1.两个互质的数一定都是质数。（______）

2.圆的周长与它的直径成正比例。（______）

3.一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高缩小到原来的二分之一，它的体积不变。（______）

4.1吨的20%比1米的20%多。（______）

5.甲数比乙数多20%，乙数比甲数少20%。（______）

四、计算题（共35分）

1.直接写出得数（每题1分，共10分）

3.5+2.7=______；

10-0.8=______；

4.2×5=______；

8.4÷1.2=______；

1.5×0.4=______；

2.7÷0.3=______；

0.52=______；

1.2×8+1.2=______；

(1-0.6)÷0.4=______；

100×10%=______。

2.脱式计算（能简算的简算，共15分）

12.5×0.8+7.5=______；

15.6×101-15.6=______；

1÷(1-0.5)+2.4=______；

(1.2+0.8)×(3-1.5)=______；

1000-25×4=______。

3.解方程（共10分）

4x-1.2=6.8；

3(x+2)=18；

2x:5=6:10。

五、操作题（共5分）

在一个边长为10厘米的正方形中，画一个最大的圆形，并计算圆的面积。（π取3.14）

六、解决问题（共25分）

1.一件衣服原价200元，打八折出售，现价多少元？（4分）

2.一辆汽车3小时行驶了180千米，照这样的速度，行驶360千米需要多少小时？（4分）

3.一个长方体的长是8分米，宽是6分米，高是4分米，它的表面积和体积分别是多少？（6分）

4.甲、乙两车同时从相距300千米的地方相向而行，甲车每小时行60千米，乙车每小时行40千米，几小时后两车相遇？（5分）

5.某工厂计划生产零件1200个，实际超产了20%，实际生产了多少个零件？（6分）

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答案与解析

一、填空题

1.2吨500千克；3.25小时

2.＜；＞

3.94.2；141.3

4.0.4；1/5

5.2

二、选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.B

三、判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

四、计算题

1.直接写出得数

6.2；9.2；21；7；0.6；9；0.25；12；1；10

2.脱式计算

20；1560；3.9；3；900

3.解方程

x=2；x=4；x=15

五、操作题

圆的面积=πr2=3.14×(10/2)2=78.5平方厘米

六、解决问题

1.200×80%=160元

2.360÷(180÷3)=6小时

3.表面积=(8×6+8×4+6×4)×2=208平方分米；体积=8×6×4=192立方分米

4.300÷(60+40)=3小时

5.1200×(1+20%)=1440个

解析说明

-填空题和选择题注重基础概念和计算能力。

-计算题覆盖小数、分数运算及方程求解，考察运算技巧。

-操作题结合几何图形，考察实际应用能力。

-解决问题题型多样，涉及百分数、比例、行程、几何等，体现综合应用能力。