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2025年林芝地区波密县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)
姓名:__________考试时间:120分钟满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
wēixiǎnyínggāozhēnshìyōuyǎ
(______)(______)(______)(______)
2.选择正确的读音,打“√”。(5分)
(1)参差(cēnchācēncī)√(2)教诲(jiāohuìjiàohuì)√
(3)应和(yìnghéyìnghè)√(4)飘扬(piāoyángpiāoyáng)√
3.比一比,组词。(8分)
慢(______)担(______)蜜(______)竖(______)
漫(______)担(______)蜂(______)站(______)
4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(7分)
(1)《论语》是孔子写的。(×)
(2)“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。√
(3)《背影》的作者是朱自清。√
(4)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。√
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
阅读《草》片段,回答问题。
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
1.这首诗的作者是谁?朝代是哪个?(2分)
作者:白居易√朝代:唐代√
2.解释“野火烧不尽,春风吹又生”的意思。(4分)
即使野火焚烧,也烤不死它,只要春风一吹,又是满地的青草。√
3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?(4分)
表达了作者对野草顽强生命力的赞美,也寄托了作者对理想和信念的坚持。√
4.你认为这首诗可以用在哪些地方?(4分)
可以用在形容生命顽强、不屈不挠的精神,比如:人的奋斗历程、自然界的生命力等。√
(二)课外阅读(20分)
阅读短文,回答问题。
小草的生命力
小草,是自然界中最普通的一种植物。然而,它的生命力却令人惊叹。
一次,我在公园里散步,看到一块被踩得乱七八糟的土地上,竟然顽强地生长着一些小草。它们虽然弱小,但依然挺直了腰杆,迎风摇曳。我蹲下身来,仔细观察它们,发现它们的根须深深地扎入土壤中,紧紧地抓住每一粒沙子,仿佛在告诉人们:“我不怕你们,我一定要活下去!”
小草的生命力不仅体现在它们能够在恶劣的环境中生存,还体现在它们能够迅速地恢复。有一次,我看到了一场大雨,雨点像鞭子一样抽打着地面,小草被压弯了腰。但雨停后,我惊奇地发现,它们又重新挺直了腰杆,仿佛刚才的雨只是一个小小的考验。
小草虽然平凡,但它的生命力却令人敬佩。它教会了我们,无论遇到什么困难,都要像小草一样,顽强地生存下去,永不放弃。
5.短文主要写了什么?(4分)
短文主要写了小草顽强的生命力。√
6.请用“虽然……但是……”句式,写一句话描述小草的特点。(4分)
虽然小草很普通,但是它的生命力非常顽强。√
7.你认为小草的精神对我们的生活有什么启示?(4分)
小草的精神告诉我们,无论遇到什么困难,都要坚持不懈,永不放弃,才能最终取得成功。√
三、作文(30分)
题目:我的梦想
要求:字数不少于400字,内容具体,语句通顺,表达真情实感。
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答案与解析
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
危险勇敢真实优雅
2.选择正确的读音,打“√”。(5分)
(1)参差(cēnchācēncī)√(2)教诲(jiāohuìjiàohuì)√
(3)应和(yìnghéyìnghè)√(4)飘扬(piāoyángpiāoyáng)√
3.比一比,组词。(8分)
慢(缓慢)担(担心)蜜(甜蜜)竖(竖直)
漫(漫步)担(担当)蜂(蜜蜂)站(站立)
4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(7分)
(1)《论语》是孔子写的。(×)
(2)“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。√
(3)《背影》的作者是朱自清。√
(4)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。√
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
1.这首诗的作者是谁?朝代是哪个?(2分)
作者:白居易√朝代:唐代√
2.解释“野火烧不尽,春风吹又生”的意思。(4分)
即使野火焚烧,也烤不死它,只要春风一吹,又是满地的青草。√
3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?(4分)
表达了作者对野草顽强生命力的赞美,也寄托了作者对理想和信念的坚持。√
4.你认为这首诗可以用在哪些地方?(4分)
可以用在形容生命顽强、不屈不挠的精神,比如:人的奋斗历程、自然界的生命力等。√
(二)课外阅读(20分)
5.短文主要写了什么?(4分)
短文主要写了小草顽强的生命力。√
6.请用“虽然……但是……”句式,写一句话描述小草的特点。(4分)
虽然
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