心理辅导活动课设计与操作.pptVIP

辅导目标举例3主题：与时间赛跑（小学五年级）目标：感受和体验：时间的价值，意识到：时间的珍贵，并积极学习：珍惜时间的方法第30页，共79页，星期日，2025年，2月5日辅导目标举例4主题：请你珍存（初中）辅导目标使学生体会：被人欣赏的愉快，感悟：“真诚地欣赏别人”是人际交往的润滑剂。并积极学习：真诚地欣赏别人；第31页，共79页，星期日，2025年，2月5日辅导目标举例5主题：柳暗花明又一村（高中）辅导目标：感受：情绪和认知之间的关系，领悟：认知改变，情绪也会随之改变的原理；了解：艾理斯的ABC理论内涵；学习：换个角度看问题，从而消除自己的不良情绪。第32页，共79页，星期日，2025年，2月5日心理辅导活动课的设计选题目标准备过程（情境（含活动）、语言）注意事项第33页，共79页，星期日，2025年，2月5日创设情境（一）主体在情境中现场情境（真实的、模拟的、想象的）游戏活动心理剧角色扮演小品表演第34页，共79页，星期日，2025年，2月5日创设情境(二）外部情境感染故事片段（录像、语言、……）音乐、歌曲、课件声音、诗歌图片……第35页，共79页，星期日，2025年，2月5日情境设计举例1主题：我爱我的学习用品（小学一年级）“当课本文具不见的时候”（学生闭目听歌曲《蓝精灵》的时候，教师悄悄取走几个学生的铅笔盒、课本。让学生体验难堪、着急、不安）现场情境第36页，共79页，星期日，2025年，2月5日情境设计举例2主题：与时间赛跑（小学五年级）情境：1.（体验一分钟的价值）时钟背景、活动2.（体验不珍惜时间带来的后果）故事：“时光老人和流浪汉”配乐3.（分享珍惜时间的方法）时间市场（游戏活动）第37页，共79页，星期日，2025年，2月5日情境设计举例3主题：爸爸妈妈在爱我情境：1、（体验父母的爱）录像：一个孩子从呱呱坠地到学会吃饭、走路、说话……2、（激发感情，促进交流）故事：由辅导老师的一张照片引出3、（体会教育也是爱的表现）父母教育丁丁的一段录像第38页，共79页，星期日，2025年，2月5日情境设计举例4主题：面对挫折（初中）情境：1.（营造沉重的气氛，激发惋惜的情感）三个故事：“被挫折所击败”；2.（获得结论，挫折可以毁灭一个人，也可以磨练一个人）两个故事：“战胜挫折”；3.（解决具体问题）故事：一个处于挫折困惑中的身边的同学的；第39页，共79页，星期日，2025年，2月5日情境设计举例5主题：面对挫折（初中）情境：4.（强化情感震撼）图片对照：一伍阳匡5.（激发激昂的情绪高潮，留下深刻印象）歌曲：真心英雄第40页，共79页，星期日，2025年，2月5日情境设计举例6主题：柳暗花明又一村（高中）情境：1.三副图：两可图2.三个故事：1）皮鞋市场调查2）寓言“国王的梦”3）身边同学的困惑故事片段第41页，共79页，星期日，2025年，2月5日音乐情境举例主题音乐学会感激………………感恩的心众人齐心合力断金……众人拾柴火焰高面对挫折………………真心英雄寸草报得三春晖………母亲请你珍存………………永远是朋友第42页，共79页，星期日，2025年，2月5日组合活动系列举例1.主题：认识我