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核心素养视角下历史课堂教学方法的创新路径
引言
传统的教学方法以讲解为主，学生的学习方式较为被动。教师主要通过口头讲授传递知识，缺乏互动和探究式学习的环节。这种单一的教学方式使得学生的学习积极性不高，学习效果不理想。尤其是在培养学生的核心素养方面，传统方法往往难以促进学生思维能力、创新能力和合作能力的发展。
核心素养理念的实施要求教师持续进行反思与成长。教师应定期对自己的教学实践进行反思，总结经验，发现不足，不断调整教学策略，以提高教学效果。在实践中，教师还应不断提升自身的教学能力、科研能力和专业发展水平，成为不断学习和进步的典范。
核心素养是
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