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海洋工程研究生教育中的实验与仿真技术应用改革探索
说明
海洋工程领域的复杂性要求学生不仅要掌握基础的海洋工程知识，还要具备多学科的交叉能力。因此，教育模式应从单一学科向跨学科融合转变，推动海洋工程学科与其他学科的结合，培养能够解决复杂问题的复合型人才。
高等院校应加强与行业企业、科研机构的合作，共同开展课程设计、人才培养等方面的合作。通过与企业的深度合作，能够更好地了解企业的技术需求与人才需求，确保教育供给能够精准对接市场需求，同时推动技术创新和人才培养的同步发展。
尽管一些高校和科研机构已有科研平台为研究生提供了创新实践的机会，但从整体来看，
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