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以影为翼,笔绽华章:高中写作教学中影视资源的深度开发与创新利用
一、绪论
1.1研究背景与意义
在高中教育体系中,写作教学占据着举足轻重的地位,它不仅是语文教学的关键环节,更是培养学生综合素养的重要途径。写作作为一种复杂的语言运用和思维表达活动,要求学生具备扎实的语言基础、丰富的知识储备、敏锐的观察力、深刻的思考力以及较强的创造力。然而,当前高中写作教学的现状却不容乐观,存在着诸多亟待解决的问题。
从教学方法来看,部分教师仍然采用传统的教学模式,过于注重理论知识的传授,如写作技巧、语法规则等,而忽视了学生的实际需求和兴趣爱好。这种“满堂灌”的教学方式使得课堂氛围沉闷,学生缺乏主动参与的积
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