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课间空间多功能化在管理策略中的应用
前言
课间活动的多样性要求校园空间布局具备一定的灵活性,以适应不同活动的需要。可以通过可变空间设计,例如可移动隔断、灵活的休息区安排等,实现空间的动态调整。例如,某些课间活动如团队游戏或体育活动需要更大的开放空间,而有些活动则需要较为安静的环境。通过灵活的空间布局安排,可以确保不同活动之间的协调性,从而提高课间管理的效率。
课间期间,学生在教学楼内外的流动是不可避免的,特别是在课间休息时,学生需要从教室走到指定的休息区域或活动区域。如果校园的空间布局存在不合理之处,比如走廊狭窄、出入口设置不合理、障碍物过多等
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