2025年三支一扶试题预测试卷【B卷】附答案详解.docxVIP

三支一扶试题预测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）古人说“不平则鸣，越是在困苦的环境中越能激发人的创造力，古代著名诗人往往有过贬滴的遭遇，这种人生上的不如意竟成为文学创作的助推器。下列诗句与“贬谪无关的是

A.浔阳地僻无音乐，中水不间丝竹声

B.行宫见月春双色，夜雨闻铃肠断声

C.行宫见月春双色，夜雨闻铃肠断声

D.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

正确答案：B

2、（单选题）2018年是我国具有重大纪念意义的年份,下列关于2018年纪念周年说法错误的是（）

A.改革开放40周年

B.马克思诞辰200周年

C.中国人民解放军建军90周年

D.《共产党宣言》发表170周年

正确答案：C

3、（单选题）下列关于酒的说法，不正确的是

A.啤酒于二十世纪才传入中国，属于外来酒种

B.大豆，玉米，大米，葡萄均可作为酸酒原料

C.南北时期的《齐民要术》对制曲和酿酒工艺进行了记载

D.“春风送暖入居苏”中动“屠苏”是我国古代春节期间饮的一种酒

正确答案：B

4、（单选题）提出“中学为体，西学为用”主张的人物是（）

A.林则徐

B.李鸿章

C.张之洞

D.左宗案

正确答案：C

5、（单选题）党中央指出,()是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。

A.四项基本原则

B.全面建设小康社会

C.党的路线

D.和谐社会建设

正确答案：C

6、（单选题）当前外卖配送服务市场发展迅猛，但另一方面送餐超时、产品不完整外卖入员素质______等现象也不断暴露出来，专家表示，解决外卖配送行业存在的诸多问题，需要对外卖配送各环节进行有效管理和规范，使其真正进入_____时代()

A.参差不齐，标准化

B.鱼龙混杂，多元化

C.差强人意，精细化

D.名不符实，专业化

正确答案：A

7、（单选题）学术考核是一门学问。如果过于强调量化考核，像抓GDP那样逼着学者出成果，难免适得其反。经济领域的GDP崇拜已被淡化，学术领域的GDP崇拜更应该退出.除了给学者空间、不唯论文学历等特点，“学术特区”令人称道的另一大特点是真以教授为本。比如，“学术特区-乃至学校围着教授转，有效保证教授的各项自主权是名副其实的“教授治学”，这传递出清晰的信号，做学问、搞研究，谁唱主角谁唱配角，一目了然。尊重教授，教授治校，也是学术规律回归的一种体现。因为_______，设置过高的绊，学者想飞也飞不高。填入横线部分最恰当的一项是()

A.如背离了学术规律，学者就成了无本之木，

B.若剥夺了学术话语权，学者就无法掌握主动，

C.内在潜能难以激激发，学者就难以攀登高峰

D.没有一定的自由空间，学者就难以展翅高飞

正确答案：D

8、（单选题）受科技水平限制，人们对海洋的认知是通过航海取得的，对海洋过程的观测只能是的_____、短暂的、不连续的。随看技术的发展和探测需求的推动，科研人员的______开始扩大到海水以下的领域，以期进行连续长期的观测()

A.表面，视野

B.粗略，目标

C.概括，雄心

D.静态，方向

正确答案：A

9、（单选题）产业与艺术之间的不均衡并不意味着二者是对立的关系，发达的文化市场直接并不会威胁影视美学的探索，若能在法规政策上给予适当的支持鼓励和管理。市场化反而可为文化产品多样性提供肥沃的土壤，反过来也只有产业得到充分发展，才能为影视精品的创作提供坚实的物质基础，按照“十三五规划，在2020年左右，文化产业应当成为我国国民经济的支柱性产业，这不仅意味着其在GDP总量中比重进一步提升，还要求提发挥市场和资本的积极作用，有效配置文化产品的生产要素，培育更多具有市场竞争力和国际影响力的企业和品牌文字意在说明()

A.政策环境对产业与艺术的均衡发展有重要影响

B.文化产业和艺术发展之间的密切关系

C.文化产业发展的作用和重要意义

D.市场对文化产品多样性的推动作用

正确答案：D

10、（单选题）2018年5月，我国发射的世界首颗地球和月球之间的专用中继通信卫星正式命名为（）

A.玉兔

B.月空

C.星域

D.鹊桥

正确答案：D

11、（单选题）根据《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》，与提高农村民生保障水平，塑造美丽乡村新风貌内容不相符的是

A.以区县、乡镇为单位，推动优质学