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2025年河北省石家庄中小学教师招聘考试练习题解析含答案

2025年河北省石家庄中小学教师招聘考试练习题解析

一、选择题

1.以下哪个教育理念是当前我国教育工作的指导思想？

答案：C.坚持以德为先，全面发展素质教育

解析：当前我国教育工作的指导思想是坚持以德为先，全面发展素质教育，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

2.以下哪个不属于新课程改革所倡导的基本理念？

答案：B.知识本位

解析：新课程改革所倡导的基本理念包括：学生发展为本、教师主导与学生主体相结合、关注过程与方法、重视情感态度与价值观的培养。

3.以下哪个学段的学生最适宜进行探究式学习？

答案：C.小学中高年级

解析：探究式学习适用于各个学段，但小学中高年级的学生已具备一定的认知能力和探究能力，更适宜进行探究式学习。

4.以下哪个教学方法属于以学生为中心的教学方法？

答案：A.情境教学

解析：情境教学是以学生为中心的教学方法，它强调教师在教学中创设情境，让学生在情境中主动参与、探究和体验。

5.以下哪个课程不属于综合实践活动课程？

答案：D.信息技术课程

解析：综合实践活动课程包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等。信息技术课程属于学科课程。

二、填空题

1.新课改背景下，教学过程的基本规律是________、________、________、________。

答案：教师主导与学生主体相结合、传授知识与培养能力相结合、关注过程与方法、重视情感态度与价值观的培养。

2.教育心理学研究的核心是________。

答案：学习心理。

3.布鲁纳认为，学习的实质是________，学习的过程是________。

答案：主动形成认知结构，主动发现。

4.班杜拉认为，影响个体自我效能感的因素有________、________、________、________。

答案：直接经验、替代经验、言语劝说、情绪唤醒。

三、简答题

1.简述课程的三级管理。

答案：课程的三级管理包括国家课程、地方课程和校本课程。国家课程是指由国家教育行政部门制定的在全国范围内实施的课程；地方课程是指由地方教育行政部门根据本地实际情况制定的课程；校本课程是指学校根据自身特点和需求，在确保国家课程和地方课程的基础上，自主开发的课程。

2.简述班主任在班级管理中的角色。

答案：班主任在班级管理中的角色包括：班级的组织者和管理者、班级的教育者和引导者、班级的协调者和沟通者、班级的榜样和引领者。

3.简述教育心理学的研究方法。

答案：教育心理学的研究方法包括：观察法、实验法、调查法、个案法、教育经验总结法等。

四、案例分析题

1.材料一：某中学教师李老师在课堂上，对学生张某进行批评，指责其不认真听讲，扰乱课堂秩序。张某情绪激动，与李老师发生争执。

问题：请从教师职业道德的角度，分析李老师的行为是否合适，并提出改进措施。

答案：李老师的行为不符合教师职业道德的要求。作为教师，应该尊重学生，关心学生，引导学生，而不是指责和批评。改进措施：李老师应提高自身职业道德素养，关注学生的情感需求，尊重学生的人格，以耐心、细致的态度引导学生，营造和谐的课堂氛围。

2.材料二：某小学教师张老师在进行课堂教学时，发现学生李某上课经常走神，学习成绩下滑。张老师主动与李某沟通，了解其家庭情况，发现李某家庭最近发生变故，李某心情低落。张老师积极给予李某关心和帮助，使其逐渐走出困境。

问题：请从教育心理学的角度，分析张老师的行为是否合适，并提出教育建议。

答案：张老师的行为符合教育心理学的要求。作为教师，应该关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的问题。教育建议：教师应关注学生的心理需求，及时发现学生的问题，运用心理学原理和方法，帮助学生解决心理困扰，提高学生的心理健康水平。同时，加强与家长的沟通，共同关心学生的成长。