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小学六年级下学期班主任工作计划【五篇】

【导语】班主任是学校中全面负责一个班学生de思想、学习、健康和生活等工作de教师,它是一个班de组织者、和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作de协调者.它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理一个班级！

【篇一】

一、首先做好入学教育

教育学生严格按照学校、班级de规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新de学习、生活环境.

二、其次做好学生de思想工作

我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生de心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生de朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生de内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据.

三、再次教育学生要自尊、自重、自信

人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人de尊.看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打.别人做了好事或取得了可喜de成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结de才像一个人一样,人人都不去计较得失.真正做到“我为人人,人人为我”.

四、教育学生做心胸宽广de人

学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度.无论什么样de事,都能容de下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己de过错就改正,不是自己de过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作de同学.

五、再要教育学生努力学习不断提高成绩

我们来到学校就是为了学习,现在社会需要de是有文化、守纪律、有创新de一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用de人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神.有些同学de成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关.教育他们不能只看到别人de成绩,还要知道他们成绩背后de付出.

六、教育学生严格遵守班纪班规,促使学生全面发展

无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格de规章制度,我采取小组管理制度,每小组长管理四-六个学生,组长每天汇报给班主任当天de情况,以便班主任及时做好班级管理工作.帮助学生做好各科学习计划,促使学生全方面发展,每门学科都取得优异de成绩.

七、班级活动安排:

一.建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,值日责任到人,卫生责任到人,每周总结评比.

二.“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组de纪律、卫生、学习,哪组de,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进.

三.“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义de事,体会助人为乐de快乐感.

四.比先进,看谁de进步,通过前几周de比、学、赶、帮、超活动de开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型.

五.小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进de措施和今后努力de方向.

八、做好学生与任课教师之间de沟通工作,促使学生全面发展

首先班主任应该维护任课教师de威信,并强化学生对任课教师de尊重意识；其次班主任要提供机会让任课老师与学生多沟通；第三,班主任要能够妥善处理任课老师与学生de冲突；第四,班主任应该主动积极地听取任课教师对班级de意见；最后,班主任还要多关心、了解科任教师de工作,努力搞好学科教学de协调,加强学生学习目de和学习方法de教育指导,不断提高学生学习积极性.

【篇二】

又是一学期开始了,可是又不同于其他de学期,因为我们是毕业班了.这是我与孩子们相处de最后一学期,让我感觉到肩上de担子沉重.当然一直来我把学校工作放于心中,把孩子们放于心中,诚诚恳恳工作,不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了.要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成de,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不可及啊!业绩始于计划,所以现在根据学校de大方向及班级de小细节初拟一个计划,使得日后de工作更具规范性与效率性.

(一)抓好思想教育,强化德育工作.

一、班队会为先导,品德课讲解为基础.

二、抓住养成教育,讲规范