《指南背景下的音乐活动设计与指导》.pptxVIP

《指南》背景下;01第一部分了解《指南》;第一部分了解《指南》的实;一、《指南》的制定过程;说明与主体部分“说明”;关注幼儿学习与发展的整体性;的相互渗透和整合，促进幼儿身心;尊重幼儿发展的个体差异幼儿的发;理解幼儿的学习方式和特点01幼;重视幼儿的学习品质01学习品质;01《阿拉丁神灯》（音乐）02;无标题;《指南》从健康、语言、社会、科;无标题;第二部分1幼儿园音乐教学;音乐游戏:01是指以发展幼儿音;第二部分幼儿园音乐教学;第二部分幼儿园音乐游戏;第二部分幼儿园音乐游戏;活动目标：感受歌曲诙谐幽默的特;无标题;第二部分幼儿园音乐游戏;第二部分幼儿园音乐游戏;第二部分幼儿园音乐游戏;第二部分幼儿园音乐游戏;第二部分幼儿园音乐游戏;第二部分幼儿园音乐游戏;第二部分幼儿园音乐游戏;第二部分幼儿园音乐游戏;第二部分幼儿园音乐游戏;第二部分幼儿园音乐游戏;第二部分幼儿园音乐游戏;第二部分幼儿园音乐游戏化;课例分享;故事：创设情境;动作：为故事匹配（够用的）相应;音乐：用动作去感知（一般需要2;01活动目标02感受音乐速度及;第二部分幼儿园音乐游戏化;实施《指南》的希望愿景通过《指;谢谢大家！