考点09 记叙文环境描写的作用中考语文现代文阅读高频考点解题指津（全国通用）（解析版）.pdfVIP

考点记叙文环境描写的作用

09

1.某一段文字是什么描写，有什么作用？

2.请对某段环境描写进行批注。

3.请说说某段景物描写的作用。

4.某段景物描写有什么表达效果。

5.请从（景物）描写的角度赏析某段。

内容上：

１.答出环境特点。

2.衬托人物什么性格【恶劣环境，衬托坚强的性格，美好的环

境，衬托（烘托）美好的性格或情感，社会环境描写还会表现社会现

实、人物的命运遭遇等。】

3.烘托人物什么心情。

4.渲染什么气氛。（恐怖气氛、温馨气氛、欢乐（喜悦）气氛、

喜庆气氛、宁静祥和气氛、悲凉气氛、悲壮气氛、紧张气氛、沉闷气

氛、宁静美好气氛等）

5.为后文铺垫（推动情节发展）

6.深化主题。

7.与（前文或后文）对比。

8.交代背景。

9.为人物活动提供场景。

结构上：

照应、线索、承上启下

1.分条写，看分写。

2.有一写一，有二写二。

（一）阅读下面的文字，回答后面小题。

希望就是那转动的风车

①我的故乡在云南西部高原一条幽深而又偏僻的峡谷深处，那是个贫瘠到几近荒凉的地

方。因此，我在故乡所度过的童年岁月，虽然谈不上悲惨，但也没有多少甜蜜和欢乐可言。

在我的印象中，我就从没有过过一个像样的生日。过生日对于像我一样命运的山里孩

“”“”

子来说，永远只是一个甜美而奢华的梦想。不过，我六岁那年过的生日，却至今记忆犹新。

30多年的时光过去了，但那天的情形恍如昨日。

②我清楚地记得，六岁生日的那天，一向沉默寡言、不苟言笑的父亲，竟然放下了手中

那总也忙乎不完的活计，破例为我做了一辆小巧而精致的红色风车。

③可以这样说，那是我多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我

30

所度过的最有意义的一个生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依旧会产生一种莫名的

感动。

④毕业于省地质学校的父亲，在文革运动刚一开始，就被当作臭老九遣送回乡劳

“”“”“

动改造。被造反派打入另册多年的忍辱负重的父亲，最终盼来了解放并结合进了

”“”“”“”

生产大队的领导班子。父亲解放的那天，又刚好是我的生日，父亲认为这是一个极好的

“”

兆头，心里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废

纸，专门为我做了一辆六角形的红色风车。

⑤那是一个晴朗的秋日，艳阳高照，天空明净得没有一丝流云。也没有风，哪怕是一丝

微风也没有。父亲帮我把风车做好以后，却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样

子，便微笑着对我说：傻孩子，要让风车转动起来，你就必须学会奔跑。你跑得越快，风

“

车也就转动得越快。听父亲一说，我恍然大悟，便手举风车，在门前那片宽阔的田野上，

”

兴奋而快乐地奔跑起来。

⑥果然，由于我的奔跑，手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快，风车也就转动得

多快。因为奔跑，因为不停地转动着的风车，我体验到了一种从未有过的快乐一种奔

——

跑的快乐，转动的快乐。

⑦我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动，转动……

⑧上高中的时候，在语文老师的影响下，我喜欢上了文学，梦想着能够考上云南大学的

中文系，并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑，高

中毕业那年，我以两分之差名落孙山，只好别无选择地回到了家乡，回到了云封雾锁的大山

深处。此后，我便接过了父亲手里的农具，开始了日出而作、