教育版数学下册设计.pdfVIP

学习课题：练习十二

内容

学习1.通过练习，进一步体验如何收集信息，制作统计表，并

目标

能根据统计表进行分析。

2.让学生在收集、整理、分析、决策的过程中相互交流、

相互沟通、相互促进，掌握本单元的内容

重点

教学重、难点：体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据。

难点

分析并提出合理化的建议。

学习过

学生活动导学练习设计

程

一、

提问：前几节课我

课前预

们学习了什么内

习

容？

揭题：这节课我们

就来复习相关的知

识点。

活动一：1、这位

员在每场比赛中得分谈话：这是一位完成第

最高是多少？最低篮球员某个赛100页“练习十

呢？季各场次得分情二”第1题。批注[U1]:

第1题，确定这位员在每场比赛中的最高得分和最低

2、一共几场？得分况，从这些分数中得分时，可以通过直接的观察和比较作出判断。

在20以上的有多少你看懂了什么？

场？得分在30分以上

的呢？