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2025年安顺地区普定县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)
姓名:__________考试时间:120分钟满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音,写词语。(10分)
yōuyǎxīnjìngzhāozhebùfàng
(__________)(__________)(__________)(__________)
2.在下列括号里填上合适的词语。(8分)
(__________)的阳光(__________)的田野(__________)的歌声(__________)的画
3.选词填空。(8分)
(居然竟然果然)(安静安宁安详)
(1)今天的天气(__________)和昨天预报的一样。
(2)他平时很认真,这次考试(__________)得了第一名。
(3)深夜的小村庄一片(__________)。
(4)没想到他(__________)会出现在这里。
4.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)《论语》是孟子创作的儒家经典著作。(__________)
(2)“落红不是无情物,化作春泥更护花”是唐代诗人龚自珍的诗句。(__________)
(3)汉字起源于图画,是世界上最早的文字之一。(__________)
(4)《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳。(__________)
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
阅读《爬山虎的脚》片段,回答问题。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面有一小片突起,反面是嫩红的,有点像图画上的钩子。爬山虎的脚要爬墙,必须巴住墙。如果叶子巴不住墙,那么,它的脚就一步一步地往上爬。爬藤的时候,脚触着墙,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯曲了,把细丝的末端变成小圆片,巴住墙。细丝跟墙相接触的地方,变成小点,有点像画家的画笔。这样,爬山虎就能一步一步地往上爬。
1.爬山虎的脚长在哪里?(2分)
2.爬山虎的脚为什么能爬墙?(4分)
3.文中把爬山虎的脚比作什么?这样写的好处是什么?(6分)
4.从这段话中,你体会到作者对爬山虎的什么感情?(8分)
(二)课外阅读(20分)
阅读短文,回答问题。
小溪流的精神
小溪流从高山深处走来,它不知疲倦地向前奔流。它的目标是奔向大海,哪怕路途遥远,哪怕遇到险阻。
小溪流遇到石子,它会绕着石子流;遇到杂草,它会冲开杂草走。它从不抱怨路途的艰难,也不羡慕其他河流的宽阔。它相信,只要坚持自己的方向,总有一天能够到达梦想的彼岸。
小溪流在奔流的过程中,不断地滋润着大地,养育着生命。它像一位无私的奉献者,把自己的力量毫无保留地献给世界。它的精神,激励着人们勇往直前,不畏艰难,追求自己的梦想。
1.短文主要写了什么?(4分)
2.小溪流有哪些精神值得我们学习?(6分)
3.你认为小溪流为什么能激励人们?(6分)
三、作文(30分)
题目:我最喜欢的__________
要求:1.将题目补充完整(例如:我最喜欢的动物、我最喜欢的季节、我最喜欢的书等)。
2.中心明确,内容具体,语句通顺,有真情实感。
3.不少于400字。
4.书写工整,卷面整洁。
---
参考答案与解析
一、基础知识积累与运用(30分)
1.悠雅心境招着不放
解析:考查学生对汉字的认读和书写能力。
2.温暖广阔动听美丽
解析:考查学生选词填空的能力,需要根据语境选择合适的形容词。
3.(1)果然(2)居然(3)安宁(4)竟然
解析:考查学生对近义词的理解和运用能力。
4.(1)×(2)×(3)√(4)√
解析:考查学生对文学常识的了解。
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
1.茎上长叶柄的地方
解析:直接从文中找出答案。
2.因为爬山虎的脚要爬墙,必须巴住墙,所以它能爬墙。
解析:理解爬山虎脚的功能。
3.比作钩子和画笔。这样写的好处是生动形象,使读者更容易理解爬山虎脚的样子和功能。
解析:考查学生的比喻手法的理解和运用。
4.作者对爬山虎的喜爱和赞美之情。
解析:体会作者对爬山虎的感情。
(二)课外阅读(20分)
1.短文主要写了小溪流不知疲倦地向前奔流,最终到达大海的过程,以及它无私奉献的精神。
解析:概括短文的主要内容。
2.小溪流的精神有:坚持不懈、不怕困难、无私奉献。
解析:分析小溪流的精神品质。
3.小溪流的精神激励着人们,因为它的坚持和奉献精神告诉我们,只要努力,就能实现梦想,而且在这个过程中,我们也可以像小溪流一样,为社会做出贡献。
解析:理解小溪流精神的意义。
三、作文(30分)
评分标准:中心明确、内容具体、语句通顺、有真情实感、书写工整、卷面整洁。
示例:我最喜欢的季节
我最喜欢的季节是秋天。秋天的天空湛蓝湛蓝的,像一块透明的蓝宝石。秋天的田野一片金黄,稻谷成熟了,农民伯伯正在收割。秋天的果园里,苹
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