题目教师法文案.pdfVIP

【题目】法

【颁布单位】会

【颁布日期】1993.10.31

【生效日期】1994.01.01

【失效日期】

【时效性】有效

【注】第八届常务第四次会议通过

【正文】

法

(1993年10月31日第八届常务第四次会议通过

1993年10月31日令第15号公布)

第一章总则

第二章权利和义务

第三章资格和任用第四章培养和培训

第五章考核第六章待遇

第七章奖励第八章

第九章附则

第一章总则

第一条为了保障的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的队

伍，促进教育事业的发展，制定本法。

第二条本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的。

第三条是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养事业建设

者和、提高民族素质的使命。应当忠诚于人民的教育事业。

第四条各级应当采取措施，加强的思想教育和业务培训，改善

的工作条件和生活条件，保障的合法权益。提高的社会地位。

全社会都应当尊重。

第五条教育行政部门主管的工作。

有关部门在各自职权范围内负责有关的工作。

学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教育管理工作。

第六条每年九月十日为节。

第二章权利和义务

第七条享有下列权利：

(一)进行教育教学活动，开展教育教学和实验；

(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分意见；

(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

(四)按时获取工资，享受国家规定的福利待遇以及寒署假期的带薪休假；

(五)对学校教育教学，管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工

或者其他形式，参与学校的管理。

(六)参加进修或者其他方式的培训。

第八条应当履行下例义务：

(一)遵守、法律和职业道德，为人师表；

(二)国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学，履行聘约，完

成教育教学工作任务。

(三)对学生进行所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教

育以及思想品德、文化、教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

(四)关心、爱护全体学生，尊重学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面

发展；

(五)制止有害于学生的行为或者其他