2025年呼伦贝尔市阿荣旗小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年呼伦贝尔市阿荣旗小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

yōuyǎhuànghūnwéiróngjīngmìng

（）（）（）（）

2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。（5分）

（1）参差（cēnchā）（2）教诲（jiàohuì）（3）倔强（juéjiàng）（4）纤细（xiānxì）（5）参天（cāntiān）

3.填空。（8分）

（1）______是中华民族的传统节日，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。

（2）书是人类进步的阶梯，______是我的良师益友。

（3）《______》是法国作家罗曼·罗兰的作品，其中“______”是书中的名言。

（4）形容景色优美，可以用“______”或“______”。

4.选词填空。（7分）

（1）______（居然果然）他学习这么好，没想到这次考试竟然考了第一名。

（2）老师______（耐心健谈）地解答了我们的问题。

（3）这幅画色彩______（鲜艳鲜明），让人看了很舒服。

（4）他的声音______（洪亮响亮），在整个教室都能听到。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读。（15分）

阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。

爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面有一片小小的嫩芽，反面就是它的脚。当脚触到墙时，它就会变成小圆点，巴住墙。细丝跟细丝正对着一起，一步一步地往上爬。如果触着墙，细丝就变短了，如果离开墙，细丝就会很长。

1.爬山虎的脚长在哪里？（3分）

2.爬山虎的脚是怎样爬墙的？（4分）

3.从这段话中，可以看出爬山虎的脚有什么特点？（8分）

（二）课外阅读。（15分）

阅读短文，回答问题。

小溪流过村庄

小溪从山里蜿蜒而来，流过村庄，滋润着这片土地。溪水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。溪边长满了青草，几只小鸟在枝头欢快地歌唱。

孩子们喜欢在溪边玩耍，他们脱下鞋子，光着脚丫踩在清凉的溪水里，感受着水的流动。溪水发出“哗哗”的声响，像是在唱着欢快的歌。溪水还孕育了丰富的生命，鱼儿在水中自由自在地游动，青蛙在荷叶上跳跃。

小溪不仅给村庄带来了美丽和生机，还滋养着人们的生命。人们爱护小溪，小溪也回报着人们。小溪流过村庄，就像一首永恒的诗，永远流淌在人们的心中。

1.短文中描写了小溪的哪些特点？（5分）

2.孩子们在溪边是怎样玩耍的？（5分）

3.你认为小溪对村庄有什么意义？（5分）

三、作文（40分）

题目：______的______

要求：根据提供的题目，写一篇作文。题目中要填入合适的词语，使文章内容完整。不少于400字。

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参考答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

优雅黄昏维容警惕

2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。（5分）

（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√

3.填空。（8分）

（1）春节（2）书籍（3）《约翰·克利斯朵夫》艺术是人生的奥秘（4）风景如画人间天堂

4.选词填空。（7分）

（1）居然（2）耐心（3）鲜艳（4）洪亮

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读。（15分）

1.爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面有一片小小的嫩芽，反面就是它的脚。（3分）

解析：根据课文内容，爬山虎的脚长在茎上，具体位置是茎上长叶柄的地方的反面。

2.爬山虎的脚是怎样爬墙的？（4分）

解析：爬山虎的脚触到墙时，会变成小圆点，巴住墙。细丝跟细丝正对着一起，一步一步地往上爬。如果触着墙，细丝就变短了，如果离开墙，细丝就会很长。

3.从这段话中，可以看出爬山虎的脚有什么特点？（8分）

解析：爬山虎的脚具有生命力、适应性强的特点。它们能够触碰到墙壁并牢牢地附着在上面，通过细丝的伸缩来爬墙。这些特点展示了爬山虎的生命力和适应能力。

（二）课外阅读。（15分）

1.短文中描写了小溪的哪些特点？（5分）

解析：小溪清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。溪边长满了青草，几只小鸟在枝头欢快地歌唱。这些描写展示了小溪的美丽和生机。

2.孩子们在溪边是怎样玩耍的？（5分）

解析：孩子们喜欢在溪边玩耍，他们脱下鞋子，光着脚丫踩在清凉的溪水里，感受着水的流动。溪水发出“哗哗”的声响，像是在唱着欢快的歌。

3.你认为小溪对村庄有什么意义？（5分）

解析：小溪不仅给村庄带来了美丽和生机，还滋养着人们的生命。人们爱护小溪，小溪也回报着人们。小溪流过村庄，就像一首永恒的诗，永远流淌在人们的心中。

三、作文（40分）

题目：______的______

要求：根据提供的题目，写一篇作文。题目中要填入合适的词语，使文章内容完整。不少于400字。

（由于作文部分需要根据学生的实际写作情况评分，这里不提供