教版小学科学四上观察蚂蚁.pdfVIP

观察蚂蚁第二

1.导人。

小蚂蚁在的家里做了几天客，它们住得习惯吗?请谈一谈喂养蚂

蚁的过程中有哪些有趣的事情?

2.了解蚂蚁的外形。

(1)上一节课蚂蚁送给一幅书法作品，这一节课蚂蚁听说的画画

得好，想请给它画一张全身像，看哪位同学画得最像。(让学生凭印象给蚂蚁

画全身像。)

(3)学生交流，老师指导。(可以在水槽放置一块石头，让石头在水面上只

露一个小尖角，把蚂蚁放置在石头的尖角上，用放大镜观察。)

投影或实物展示：学生的绘画作品。

(4)通过投影，让学生对自己的绘画作品进行点评，通过与实物的对比看看哪

(5)学生交流后，对蚂蚁的形体结构有了比较全面的认识后请一位同学再画一

只蚂蚁，其他同学补充和修正。

(6)小组合作，做一个蚂蚁模型。(展示、评价作品，进一步认识蚂蚁的形体结

构。)

3．课堂小结。通过对蚂蚁的观察，你有什么收获?

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