四年级上册语文《课内阅读》每日一篇（带答案）.pdfVIP

四年级上册语文《课内阅读》每日一篇专练

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(1)观潮(节选)

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚

了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水

被震得颤动起来。

静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

◆选择恰当的词语填进文中的括号里。

山崩地裂风号浪吼水天相接风平漫天地荡荡

◆选文按照由______到_________的顺序观察，随着位置的转变和时间的推移来描

写。

◆第一自然段中描述观潮者反应的词语是和。这两个词语形象地写出了人们的心情，

从侧面衬托了。

◆画“”的句子运用了_________和_________的修辞手法。

◆如果此时你也站在大堤上观看钱塘江大潮，请你用一句话来表达自己的心情。

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(2)走月亮(节选)

这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮!

细细的溪水，流着_________和流着。灰白色的鹅卵石。哟，卵石间有多

少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里而我，用树叶做小船，运载

许多……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我。

啊，我和阿妈走月亮……

◆把选文内容补充完整。

◆作者描写了月光下的等景物。

选文中画波浪线的句子运用了的修辞于法，这个词用得妙，形家地与出了

的和谐景色，同时也可以体会到“我”和阿妈之间的感情。

◆“啊，我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次，有什么作用?

◆白天，阿妈和“我”还会在溪边做什么?请你展开想象，把文中省略号省略的内容补充出来。

四年级上册语文《课内阅读》每日一篇专练

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(3)(一)《花牛歌》

花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。

花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。

花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

◆本诗描写了花牛在草地里________、的情景。

◆“白云霸占了半个天”中，“”一词运用了的修辞手法，生动形象地描写出了

的调皮、可爱。

◆判断下列说法，对的打“√”,错的打“×”。

(1)“偷渡”一词生动形象地写出了太阳慢慢落山的样子。()

(2)“滴溜溜”一词是形容花牛快速甩动尾巴的样子。()

(3)读完全诗，我认识了一只乖巧、勤劳、老实的花牛。()

◆花牛还会在草地里干什么呢?展开想象，写一写。

花牛在草地里________、

(二)秋晚的江上

归巢的鸟儿，尽管是倦了，