4.2+凝聚法治共识+课件 统编版道德与法治九年级上册+.pptxVIP

第二单元;

生活场景;

一：法治政府

1、政府的作用：

在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用.;

提示：人们的社会生活需要政府的管理；人们又享受着政府提供的公共服务。;

率先实现复工复产，经济恢复好于预期，全年

国内生产总值增长2.3%;

城镇新增就业1186万人，年末全国城镇调查失

业率降到5.2%;

551万农村贫困人口全部脱贫、52个贫困县全部摘帽。

思考：结合视频理解人民政府是如何为人民服务的?;

笔记我国政府的作用、宗旨

(1)政府的作用：

人们的社会生活需要政府的管理；人们又享受着政府提供的公共服务。

(2)政府的宗旨：

①在我国，政府的权力来源于人民。

②政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督， 为人民谋利益。;

生活场景

宁宁发现红绿灯坏了

爸爸想开一家小吃店

初中生玲玲被父母要求辍学???打工

壮壮发现有人乱砍滥伐树木;

以红头文件的形式扣押征用途径大理的外省市防疫口罩，本质上就是违法行为。在疫情防控期间，本位主义、形式主义、官

僚主义等现象并不少见，部分政府及其工

作人员借着疫情防控之名，干了很多过火

过激的事。;

010203

保障人民民主和维护

国在日常生活中，人都感受作(化。职;

法治政府的内涵

内涵

法治政府就是按照法治

原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。;

国务院总理李克强9月12日主持召开国务院常务会议，听取清理证明事项工作进展汇

报，要求加大力度消除群众办事烦忧。

群众办事时，法律法规未作规定的不得索要证明，对确需在法律法规规定外提交的证明要由索要单位列出清单并经司法行政部门核准。

从上述材料可以看出，建设法治政府

要求政府要怎么做?

依法行政;

核心：规范政府的行政权。;

抽测

法治与德治的关系

(1)既重视发挥,又重视发挥(2)以法治承载道德理念，强化;以道德滋养法治精神，强化

(3)法律与道德 ;

易错点易混点v点拔：

X

1.法治比德治更具有感召力和劝导力()

×

2.德治比法治更具有权威性和强制性()

×

3、德治比法治更重要，因为德治能教化人们的行为()

×

4、法治比德治更重要，因为法治能规范人们的行为()

5、坚持以法治国与以德治国相结合();

一区：探究一

二区：探究二

三区：达标测评;

国家：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

(16字方针)

公民：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立

正确的权利义务观念。

党和政府及其工作人员：要带头尊法守法学法用法，提高运用法治思维

和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。

社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在

全社会鲜明地树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向。;

思考：全体社会成员在生活中只需要遵守法律就行?;

笔记7:法治与德治的关系

①既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用

②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；

以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。

③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。;

宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法

的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。

作为公民，我们应该如何厉行法治?

(2)现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识

,弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。;

《交警系统执法记录仪使用管

理规定》要求：交通警察在道

路上执勤、查处交通违法行为、

处理交通事故以及从事驾驶人

考试和机动车查验时，应当佩

戴、使用执法记录仪进行全程

录音录像，客观、真实地记录

执勤执法工作情况及相关证据。;

(4)加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明的树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向。