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公共教育学试题标准答案(一)
一.填空题(每空1分,共20分)
1.《普通教育学》
2教育者受教育者教育措施
3.身心素质社会价格身心素质
4.教学教学大纲教科书教学
5.传授接受教学问题发现教学程序教学
6.现实性理想性
7.社会通过向学生道德要求、学生已有品德的水平
8.效度区分度
二.判断题(判断正确得1分,判断错误倒扣1分,不判断分.共10分)
9.×10.∨11.∨12.×13.∨14.∨15.×16.×17.×18.∨
三.选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共20分)
19.A20.C21.B22.B23.D24.B25.A26.C27.D28.C
四.简答题(每题7分,共28分)
29.①教育是一种转化人的活动。(2分)
②教育具有继承性;(2分)
③教育具有与经济制度和生产为发展的不平衡性;(3分)
30.①教育要适应年轻一代身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心的发展;(2分)
②教育要适应年轻一代身心发展的阶段性,对不同阶段的学生,在教育内容和方法上有所不
同;(2分)
③教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性,做到因材施教.(3分)
31.①学生在校的主要任务是学习间接经验;(3分)
②间接经验必须以学生个人经验为基础;(2分)
③防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向;(2分)
32.①高尚的思想品德;(2分)
②坚定的教育信念;(1分)
③家长的心肠;(1分)
④较强的组织能力;(1分)
⑤多方面的与才能;(1分)
⑥待人接物;(1分)
五.案例分析(10分)
33.答题要点,
①遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性;(2分)
②社会环境是人的身心发展的外部客观条件,对人的发展起着一定制约作用;(2分)
③教育对人的发展起着主导作用;(2分)
④遗传素质只是提供了发展的可能性,没有一定的环境和教育的影响这种可能性决不会转化为现实
性;(4分)
六.论述题(12分)
34.答题要点:
①高尚的师德;(3分)Ⅰ)的师德首先表现在对教育事业的热爱上;(1分)Ⅱ)热爱教育事业必
须具体体现在热爱学生上;(1分)Ⅲ)
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