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开展父亲节活动总结

开展父亲节活动总结1

__的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对__传统文化的兴趣。20__年6月9日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。

活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。

幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。

代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的.粽叶间”，几分钟后，在孩子们__勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受__传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对__传统文化的了解，获益匪浅。开展父亲节活动总结2

我们的社团已经在学生中举办了20__年的“父亲节”感恩教育活动。通过这个活动，我们让学生从身边人和身边事开始，学会感激父母给予的生命和养育之恩。然后我们逐渐引导他们学会感恩他人、感恩社会，感激那些为他们的成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生真正将感恩融入行动中。

首先，我们做好了宣传动员工作，让学生明白感恩的重要性。为了统一认识，我们社团首先在5月7日早上向全体学生宣读了“感恩父亲的倡议书”，发出了“20——，感谢父亲”的号召。同时，各社团还积极利用早读课的时间召开动员会，组织学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生了解到什么是感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，也是中华美德的.重要内容。我们引用了古今仁人志士的至理名言，让学生明白滴水之恩，当涌泉相报。

青少年要从自己身边小事做起，在家庭、学校和社会中有恩必报。他们需要负恩知愧，培养自己成为建立和谐家庭和社会的好少年。

其次，我们开展了感恩实践活动，让学生将知行统一。在感恩教育活动月中，我们鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟与自己的幸福生活相结合。我们组织了一系列活动，比如“给父亲洗一次脚”和“给父亲洗一次衣服”。同时，各班级还召开了关于感恩父爱的主题班会。在父亲节当天，学生们还尝试了多种感谢父亲的方式，比如向父亲道一声温馨的祝福，为父亲捶一捶背，为父亲洗一洗脚等等。这些活动让学生不仅懂得感激自己的父母，还懂得感激国家、社会和学校。他们也更加感激那些教给他们知识、提高他们修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，因为它们教会了他们坚强。开展父亲节活动总结3

每年6月的第三个星期日是父亲节，为弘扬中华民族的传统美德，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生“感恩社会、报效祖国”的深厚情感，在父亲节来临之际，__学校孟校长充分利用学校这张大舞台，为“父亲节”准备了饕餮大餐，号召全体少先队员为自己的父母送上最真挚的情意，回报父母。

一、学校利用国旗下讲话、校园广播等形式对全体学生进行传统美德及感恩教育，共同聆听“感恩的心”、“父亲”等几首歌曲，让“感恩”之声唱响校园，把“感恩”之情传递心田。

二、各班利用晚课时间，通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受、敬佩和感激。让感恩的情愫润泽了学生心田，开启终身的感恩心路历程。

三、给学生布置了一份特殊的家庭作业，即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事。在父母劳累时为父母端上一杯热茶，说一声“您辛苦了”。给父母洗一次脚，以实际行动报答父母。给远方打工的父母通一次电话，道一声问候与祝福。并要求学生返校后，以班为单位，召开主题班会畅谈自己的感受。

通过学生回顾生活中的小事，学生认识到了自己父亲的伟大，许多学生表示要孝敬自己的父母。各班以多种形式激发学生感悟父子真情。

一系列的感恩教育活动，培育了学生的感恩情怀，增进了父子之间的亲情交流，增强了学生的感恩意识和责任意识，受到了广大家长的充分肯定和一致好评。开展父亲节活动总结4

在这个充满麦香与爱意的6月，今年“端午节”恰逢“父亲节”，这两个美好的节日如期而至并美丽邂逅。在“双节”即将到来之际，__幼儿园里到处充满了浓浓的感恩之情