三支一扶模拟试题附完整答案详解（全优）.docxVIP

三支一扶模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）建设有中国特色的社会主义理论精髓是（）

A.坚持以经济建设为中心

B.坚持四项基本原则,坚持改革开放

C.解放思想,实事求是

D.坚持党的基本路线

正确答案：C

2、（单选题）中国共产党第十九次全国代表大会是一次十分重要的大会，召开在全国建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义进入（）的关键时期。

A.新阶段

B.新时期

C.新时代

D.新征程

正确答案：C

3、（单选题）甲公司业务员乙在离职后，又持盖有甲公司公章的合同与经常联系的知情客户丙公司订立了一份合同，并按照通常做法提走了货款，丙公司（不全）甲公司履行合同引发争议。乙所签订的此份合同（）

A.效力未定

B.有效

C.无效

D.可持销

正确答案：B

4、（单选题）习近平总书记谈到领导干部的政缋观时,多次强调要有“功成不必在我”的精神境界,这句话主要是指（）

A.要坚定“为官一任,造福一方”的信念和追求

B.要甘于做铺垫性的工作,甘于抓未成之事

C.要秉持真抓实干、艰苦奋斗的精神

D.发扬钉钉子精神,一张蓝图绘到底

正确答案：A

5、（单选题）审计监督是一种（）监督。

A.业务性

B.部门性

C.专业性

D.专门性

正确答案：D

6、（单选题）教育，无论是传统的还是现代的，最终都是为了促进人的全面发展，帮助下一代提高生存能力.批评惩戒和赏识鼓励乃并不相悖的两种方式，有些时候，”当头棒喝”甚至比温言软语更有效果。北宋丞相丁谓曾在看望授业先生时坦陈，“小年狭劣，荷先生教诲，痛加梗楚，使某得成立者，皆先生之赐也”。即便素来以赏识教育著称的西方，也相当重视教师的批评惩戒权。”严厉”并非是要回到“戒尺在手，学生俯首”的旧时代，而是呼吁回归教育的本质。有赏识的助力，亦有批评的雕琢，我们的孩子才能从顽皮无知的蒙童成长为电当大任的栋架。最适合这段文字标题的是()

A.教育需要一点严厉

B.中国式批评和美国是表扬

C.鼓励教育与挫折教育再引思考

D.禁止教师说“禁语”，也应鼓励惩戒教育

正确答案：A

7、（单选题）一流学科建设是一个长期持久的过程，既要重视学科的学术逻辑，也要重视学科的社会需求逻辑，建设中还需要不断拓宽筹资渠道，使建设金会来源更加_____，如何设立产学研联动机制?使社会资本注入学科建设，在人才培养，科学研究和行业需求方面实现良性______，从而服务于国家发展和民族复兴大局，是值得深入思索和探讨的命题()

A.多远，循环

B.规范，互动

C.合理，合作

D.广泛，融合

正确答案：A

8、（单选题）当前我国发展不平衡不充分的问题，在乡村最为突出，下列关于其主要表现的说法，与事实不符的是()

A.农产品供给不足情况已缓解，但个段性供过主求没有很好解决，农业供给质量亟待提高

B.农民适应生产力发展和市场竞争的能力不足，新型职业农民队伍建设亟待加强

C.农村基础设施和民生领域欠账较多，农村环境和生态问题比较突出，乡村发展整体水平亟待提高

D.国家支农体系相对薄弱，农村金融改革任务繁重，城乡之间要素合理流动机制问题亟待健全

正确答案：A

9、（单选题）2018年2月4日，《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》正式公开发布，这是新世纪以来第（）次以“三农”为主题的中央一号文件。

A.15

B.16

C.17

D.18

正确答案：A

10、（单选题）“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。“民以食为天”。”这说明（）

A.人的本质决定于人的社会属性

B.人的生理需求是社会历史基础

C.社会发展的根本动力是人的物质欲望

D.物质生活资料是人类存在发展的前提

正确答案：D

11、（单选题）2018年新春伊始,中共中央、国务院公开发布“一号文件”,这是新世纪以来连续发出的第十五个指导“三农”工作的文件。这一文件的名称是（）

A.《关于实施乡村振兴战略的意见》

B.《农村人居环境整治三年行动方案》

C.《关于建立健全村务监督委员会的指导意见》

D.《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》

正确答案：A

12、（单选题）当前我国事业单位管理制度改革的关键是（）

A.加强事业