2025年度中小学暑期安全教育与成长引导主题班会全析.docxVIP

2025年度中小学暑期安全教育与成长引导主题班会全析

一、引言

暑假，对于中小学学生而言，是一段充满期待与自由的时光。它既是对学期学习生活的短暂休憩，也是学生拓展视野、提升自我、尽情放松的黄金时期。然而，这个时期也伴随着诸多潜在的安全风险与成长挑战。中小学阶段，学生身心发展迅速但尚未成熟，对危险的认知和自我保护能力有限。据相关数据统计，在暑期，学生因溺水、交通意外、居家安全隐患等导致的事故发生率呈上升趋势。同时，假期中如何合理规划时间，实现学习与休闲的平衡，促进身心健康成长，也是亟待关注的问题。因此，开展全面且深入的暑期教育主题班会意义重大，它能够为学生的假期生活筑牢安全防线，为其成长提供科学指引。

二、安全知识科普板块

2.1防溺水安全

溺水事故是暑期威胁中小学生生命安全的首要隐患。在过去的多个暑假中，全国各地均有令人痛心的溺水悲剧发生。例如，[具体年份]在[具体地区]，几名中小学生在没有成年人陪同的情况下，私自前往附近河流游泳，其中一名学生因腿部抽筋不幸溺水身亡。此类事故的频繁发生，凸显了防溺水安全教育的紧迫性。

中小学生溺水事故的发生，往往与他们对危险水域的认知不足、安全意识淡薄以及自救互救知识欠缺有关。许多学生不清楚看似平静的河流、池塘、水库等水域下潜藏的漩涡、暗流、复杂地形等危险。据不完全统计，超过[X]%的溺水事故发生在非正规游泳场所。

为有效预防溺水事故，需向学生着重强调“六不”原则：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。教师可借助动画视频、真实案例纪录片等形式，直观呈现溺水的严重危害，让学生深刻认识到溺水瞬间可能带来的生命消逝和家庭破碎。同时，详细讲解溺水后的自救方法，如保持冷静，不要惊慌挣扎，尽量放松全身，采取仰位，使头部后仰，用嘴呼吸，避免呛水；当附近有人时立即呼救；若小腿或脚部抽筋，可用手握住抽筋部位，用力向身体方向拉，同时用同侧手划水，帮助身体上浮等。

此外，还可模拟溺水场景，邀请学生进行现场演示，亲身体验溺水时的紧张与危险，以及正确自救动作的操作，加深学生对防溺水知识的理解与记忆。

2.2交通安全

暑假期间，学生出行频率增加，道路交通安全风险随之上升。无论是选择公共交通出行，还是骑自行车、步行外出，都存在诸多安全隐患。在一些城市，因学生不遵守交通规则，如闯红灯、在马路上追逐打闹、未满年龄骑行电动车等，导致的交通事故时有发生。例如，[具体年份]在[城市名称]，一名中学生在骑自行车时，为了追赶同伴，闯红灯通过路口，与正常行驶的汽车相撞，造成重伤。

为确保学生暑期出行安全，要全面普及交通安全规则。对于步行出行的学生，应强调要走人行道，没有人行道的道路要靠路边行走；过马路要走斑马线，注意观察交通信号灯，做到“红灯停，绿灯行”；在没有信号灯的路口，要左右观察确认安全后再通过，切勿突然横穿马路。在乘坐公共交通工具方面，教导学生要在站台候车，有序上下车，不要在车厢内嬉戏打闹，避免影响司机驾驶和自身安全；乘坐公交车时要抓好扶手，防止车辆急刹车时摔倒；乘坐地铁时，要站在安全线以外候车，不要靠近轨道。对于骑自行车出行的学生，明确告知其必须年满[法定年龄]周岁才能上路骑行，骑行时要佩戴安全头盔，严格遵守交通规则，不逆行、不超速、不骑车带人，转弯时要提前减速并伸手示意。

教师可制作交通安全知识手册，发放给学生，手册中包含常见的交通标志、标线的识别，以及不同出行方式的安全要点。同时，利用多媒体展示一些因不遵守交通规则而引发的交通事故视频，以震撼的画面警示学生遵守交通规则的重要性。还可组织学生开展交通安全知识竞赛，设置与出行安全相关的题目，激发学生学习交通规则的积极性，加深他们对知识的掌握。

2.3居家安全

居家期间，看似安全的环境中也隐藏着不少威胁学生安全的因素。电器使用不当、用火不慎、陌生人来访等都可能引发危险。例如，有的学生在家长不在家时，私自使用大功率电器，如电烤箱、微波炉等，因操作不当引发火灾；还有的学生轻易给陌生人开门，遭遇入室盗窃甚至人身伤害。

在家电安全方面，向学生详细介绍各类常用家电的正确使用方法和注意事项。如使用微波炉时，不能加热带金属包装的食物，避免产生电火花引发爆炸；使用电热水器后要及时关闭电源，防止干烧引发事故；使用空调时，要定期清理滤网，避免灰尘积聚影响散热，引发火灾。教育学生不要随意触摸插座、插头，更不能用湿手或湿布去触碰电器，防止触电事故发生。在燃气安全方面，告知学生如果家中使用燃气，要提醒家长定期检查燃气管道和阀门是否有泄漏，一旦闻到燃气异味，应立即关闭阀门，打开窗户通风，切勿在现场使用明火或开关电器，及时通知家长或燃气公司进行维修。对于用火