2025年伊春市嘉荫县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

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2025年伊春市嘉荫县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名:__________考试时间:120分钟满分:100分

一、基础知识(30分)

1.根据拼音写词语。(10分)

shūshūràngràngzhēnchángbùduàngāngānjìjì

____________________________________________________________________________________________________________

2.选择正确的读音,打“√”。(5分)

倔强(juéqiáng)露出(lòuchū)精致(jīngzhì)模仿(mófǎng)坚强(jiānqiáng)

____________________________________

3.在下列词语中,找出不属于同一类的词语,并说明理由。(5分)

①桌子②椅子③沙发④铅笔

不属于同一类的词语是:______,理由:_________________________

4.补全成语,并写出其中一组成语的意思。(10分)

①微波______②______不厌③提心______④______志气

其中一组成语的意思是:________________________________________

二、阅读理解(40分)

1.阅读短文,回答问题。(20分)

小草在春天里悄悄地生长,它不畏严寒,不怕风雨,顽强地向上生长。它的绿色给大地带来生机,它的嫩芽给世界带来希望。小草虽然渺小,但它有着不屈不挠的精神,它用自己的努力,装点着这个世界。

(1)短文主要写了什么?(4分)

____________________________________

(2)从短文中找出描写小草生长的句子,并抄写下来。(4分)

____________________________________

(3)短文表达了作者怎样的情感?(4分)

____________________________________

(4)你从这篇短文中获得了什么启示?(8分)

____________________________________

2.阅读古诗,回答问题。(20分)

静夜思

李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

(1)这首诗的作者是谁?请写出他的其他两首著名诗篇。(4分)

作者:_________________________

其他两首诗篇:______________________________________________________

(2)诗中描写了哪些景物?请用简洁的语言概括。(4分)

____________________________________

(3)诗人的心情是怎样的?请从诗中找出相关的句子。(4分)

____________________________________

(4)这首诗表达了诗人怎样的情感?(8分)

____________________________________

三、作文(30分)

题目:我的理想

要求:1.内容具体,条理清楚;2.语句通顺,表达真情实感;3.不少于400字。

____________________________________

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答案与解析

一、基础知识(30分)

1.梳梳张张真长不断干干净净

解析:考查学生对拼音的掌握,注意声调的准确性。

2.jué√lòu√jīng√mó√jiān√

解析:考查学生对多音字的掌握,注意根据语境选择正确的读音。

3.铅笔,因为这些词语都是家具,而铅笔是学习用品。

解析:考查学生对词语分类的理解,注意抓住词语的本质特征进行分类。

4.化见吊振

振作精神,意思是提起精神,振奋起来。

解析:考查学生对成语的积累和理解,注意成语的意思要和前面的词语意思相近。

二、阅读理解(40分)

1.阅读短文,回答问题。(20分)

(1)短文主要写了小草在春天里的生长情况,以及它不屈不挠的精神。

解析:考查学生对短文主要内容的概括能力,注意抓住短文的中心句。

(2)小草在春天里悄悄地生长,它不畏严寒,不怕风雨,顽强地向上生长。

解析:考查学生对短文中具体句子的理解,注意找到描写小草生长的句子。

(3)短文表达了作者对小草的赞美之情。

解析:考查学生对作者情感的理解,注意从短文中找出表达作者情感的句子。

(4)从这篇短文中,我获得了小草不屈不挠、顽强生长的精神,我们要学习小草的精神,勇于面对困难,努力向上。

解析:考查学生对短文的启示,注意结合自身实际进行回答。

2.阅读古诗,回答问题。(20分)

(1)这首诗的作者是李白。他的其他两首著名诗篇:《望庐山瀑布》《赠汪伦》

解析:考查学生对古诗作者的掌握,注意积累古诗知识。

(2)

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