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第一
教学目标
1.知道是一个温度很高的大火球；与我们的生活
有着密切的联系；
2.会查阅资料，并对搜集的资料进行整理；
3.对研究关于的活动产生较浓厚的；
教学准备
在教室或活动室里进行教学活动，采取先分组再集中的方
式进行教
电焊目镜片或墨水、脸盆，最好为每4人小组至少准备一套这样的材料。
课前搜集关于的音像、多资料或资料等。
学生课前收集关于的资料，可以在课前制作一些简单的。
第一
一、指导学生交流关于的信息。
1.引入。
“，清晨窗外鸟儿的第一声歌唱和缕缕阳光把我们从睡梦中唤醒，万物
几乎对从梦中醒来，大自然生机勃勃的一天又开始了!是什么在精心呵护这世间万
物？是什么这个蓝色星球显出它的美丽和青春般的朝气呢？它就是万物之灵——
！现在请大家围绕你所知道的的信息以故事的形式和周围的同学说一说
吧！”
2.指导学生以小组为单位进行小组内的个别交流，并深入到活动小组听取有代
表性的信息交流内容。
3.在小组内个别交流的基础上组织那些有表达和那些信息交流有代表性的
同学进行班级内的交流。并听故事的同学对听到的故事做出评价，谈谈自己在
听了关于的故事后的启示与收获。
4.从信息交流内容的丰富性和同学参与的积极性两个方面进行简要的小
结
二、观察。
1.谈话：“俗话说‘百闻不如一见’，让我们到户外使用简单的器材对进
行一次实地观察吧！”
2.简要介绍观察器材的使用方法（如使用电焊护目镜片用肉眼观察表面，
用脸盆里面盛放的墨水观察反射在水面上的影像），并提出户外观察在组织纪
律方面的要求，同时向强调安全观察，保护眼睛的基本要求——不用肉
眼直接观察。
3.组织同学在户外分小组进行观察活动，指导同学观察外形特征和表面黑
子的大小情况（在表面活动频繁时，用肉眼就可以辨认出较大的黑子）。
4.组织进行完观察的学生回到教室，就刚刚进行的观察活动进行简要的记
录工作，吧相应的
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