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沪科版八年级下册典例剖析例解题秘方:典例剖析证明:如图,延长AM,AN,分别交BC于点F,G.∵BD平分∠ABC,AN⊥BD,∴∠ABN=∠GBN,∠ANB=∠GNB=90°.又∵BN=BN,∴△ABN≌△GBN.∴AN=NG,AB=BG.同理可得AM=MF,AC=CF,∴M,N分别为AF,AG的中点.分类训练1.[2023·广西]如图,在边长为2的正方形ABCD中,E,F分别是BC,CD上的动点,M,N分别是EF,AF的中点,则MN的最大值为________.【点拨】分类训练2.如图,在△ABC中,点M为BC的中点,AD为△ABC的外角平分线,且AD⊥BD,若AB=12,AC=18,求DM的长.解:如图,延长BD交AF于点N.由题易知∠NAD=∠BAD,∠ADN=∠ADB=90°.又∵AD=AD,∴△AND≌△ABD(ASA).∴DN=DB,AN=AB.分类训练3.如图,在△ABC中,已知AB=6,AC=10,AD平分∠BAC,BD⊥AD于点D,点E为BC的中点,求DE的长.解:如图,延长BD交AC于点F,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD.∵BD⊥AD,∴∠ADB=∠ADF=90°.又∵AD=AD,∴△ADB≌△ADF(ASA).∴AF=AB=6,BD=FD.∵AC=10,∴CF=AC-AF=10-6=4.分类训练4.分类训练5.分类训练6.[2023·武汉外国语学校月考]如图,四边形ABCD中,AB=CD,M,N分别为AD,BC的中点,EF⊥MN交AB于点E,交CD于点F.求证:∠AEF=∠DFE.证明:延长NM与BA的延长线交于点P,与CD的延长线交于点Q,连接BD,取BD的中点G,连接MG,NG,如图,∵M,N分别为边AD,BC的中点,∴MG,NG分别是△ABD,△BCD的中位线.课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题
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