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幼儿园保育教育质量评估指南选择题（附答案）

1.以下哪项不符合《幼儿园保育教育质量评估指南》中“以幼儿发展为核心”的基本理念？

A.教师根据幼儿个体差异调整活动难度

B.每日活动安排严格按照预设时间表执行，不允许调整

C.关注幼儿在游戏中的兴趣和需要

D.通过观察记录分析幼儿的发展水平

答案：B

2.评估指南要求幼儿园应建立家园协同育人机制，以下做法正确的是？

A.每学期仅召开1次家长会

B.定期通过家长群发布幼儿在园表现的负面信息

C.设立家长开放日邀请家长参与幼儿活动

D.要求家长每日辅导幼儿完成书面作业

答案：C

3.关于保育与安全中的“生活照料”，以下符合要求的是？

A.小班幼儿进餐时，教师全程喂饭

B.中大班幼儿自主分餐时，教师在旁观察指导

C.幼儿午睡时，保育教师在休息室刷手机

D.幼儿如厕后，教师统一为所有幼儿擦屁股

答案：B

4.评估指南强调“师幼互动”的有效性，以下教师行为中最能促进互动的是？

A.幼儿提问时，直接给出答案

B.幼儿搭积木失败哭泣，教师说“别哭了，我帮你搭”

C.幼儿讨论“为什么天空是蓝色的”，教师引导幼儿观察图片并表达想法

D.集体教学活动中，教师要求幼儿双手背后坐好才能发言

答案：C

5.幼儿园环境创设应“注重儿童视角”，以下哪项体现这一要求？

A.墙面装饰全部由教师设计并制作

B.班级植物角由幼儿参与种植、观察和记录

C.活动室桌椅按照小学模式排成整齐的行列

D.区角标识使用复杂的文字而非图片

答案：B

6.评估指南中“教育过程”维度的核心指标不包括？

A.活动内容的适宜性

B.师幼互动的有效性

C.家长参与的强制性

D.幼儿学习的主动性

答案：C

7.关于幼儿安全防护，以下符合评估要求的是？

A.每日户外活动前检查场地和器械1次

B.药品由保育教师统一保管，幼儿服药时核对姓名、剂量

C.为避免幼儿受伤，禁止玩攀爬类器械

D.消防演练每学期开展1次

答案：B

8.教师专业发展方面，评估指南建议幼儿园应？

A.要求教师每周完成5篇教学反思

B.每学期组织1次园内观摩课，无其他培训

C.建立“老带新”师徒结对机制，定期开展专题研讨

D.以幼儿出勤率作为教师考核的主要依据

答案：C

9.幼儿进餐环节的保育要求中，正确的是？

A.餐点温度控制在60℃以上，确保温热

B.进餐时播放高分贝背景音乐活跃气氛

C.小班幼儿进餐时间控制在10分钟内完成

D.引导幼儿饭后用温水漱口，自主整理餐具

答案：D

10.评估指南提出“反对小学化倾向”，以下行为需整改的是？

A.大班开展“我要上小学”主题活动，参观小学环境

B.中班幼儿在游戏中学习使用剪刀、串珠锻炼手部肌肉

C.小班每日安排30分钟“拼音书写”课程

D.各班通过角色游戏模拟超市购物，学习简单计算

答案：C

11.关于“幼儿发展评价”，评估指南强调应？

A.以标准化测试成绩作为主要评价依据

B.基于日常观察记录，综合分析幼儿发展状况

C.每学期对幼儿进行一次全面智力测评

D.要求家长提供幼儿在家的学习成果（如绘画、手工）

答案：B

12.幼儿园活动室环境创设的安全要求不包括？

A.桌椅边角安装防护垫

B.插座高度低于1.2米方便幼儿使用

C.墙面装饰材料无毒、可清洗

D.区角玩具数量充足，无尖锐边角

答案：B

13.保育教师的主要职责不包括？

A.参与班级教育活动设计

B.严格执行卫生消毒制度

C.观察记录幼儿生活环节表现

D.负责幼儿膳食营养搭配

答案：D（注：膳食营养搭配通常由保健医生负责）

14.评估指南中“办园方向”维度的关键指标是？

A.幼儿园是否盈利

B.是否落实党的教育方针，坚持正确办园方向

C.园所建筑面积是否达标

D.教师是否持有心理咨询师证书

答案：B

15.幼儿午睡时，保育教师的正确做法是？

A.每30分钟巡查一次，关注幼儿睡姿和体温

B.让大班幼儿负责叫小班幼儿起床

C.为帮助幼儿入睡，播放恐怖故事音频

D.幼儿尿床后，当众批评并要求自己清洗床单

答案：A

16.教育活动设计应“注重综合性和生活化”，以下案例符合要求的是？

A.语言活动“春天”中，教师仅讲解词汇和句式

B.科学活动“认识水”中，幼儿通过玩水、观察冰