人工智能技术对老年医学课程内容与教学方法的影响.docx

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2025-07-23 发布于重庆
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人工智能技术对老年医学课程内容与教学方法的影响

引言

传统的教师角色主要是知识的传授者，负责将教学内容传递给学生。在人工智能的支持下，教师的角色发生了转变。教师更多地扮演着学习引导者的角色，通过智能化工具对学员的学习过程进行引导与监督。教师能够利用人工智能平台分析学员的学习进度和掌握情况，根据个体差异制定合适的教学策略，以确保每个学员都能达到最好的学习效果。

传统的课堂教学中，学员往往在学习过程中会遇到各种疑问，教师无法实时对每个学员的个别问题进行有效答疑。人工智能技术的引入能够通过智能辅导系统提供个性化、实时的答疑服务。基于自然语言处理技术，