课文北京亮起来了教案设计.docxVIP

课文北京亮起来了教案设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

课文北京亮起来了教案设计

课文北京亮起来了教案设计1

第一课时

教学目标:

1、学会本课11个生字,初步理解新词在课文中的意思,能认读“辉、煌、幢、繁”4个字。

2、初读课文,了解课文内容。

3、培养学生正确、流利地朗读课文的能力。

4、继续采用小组合作学习的方式,大家互帮互助,提高识字能力。

教学重点:

1、学会本课生字新词。

2、初读课文,了解课文内容。

教学难点:

1、正确掌握本课生字新词,并学会应用。

2、培养学生正确、流利朗读课文的能力。

教具准备:

词语卡片、图片。

教学过程:

一、出示图片,点明课题:

师点击鼠标,出示以下景物的图片:东西长安街;天安门城楼;环形路上的立交桥;王府井、西单商业街;故宫、角楼,让学生说说这是什么地方?简要的介绍介绍。

师:夜幕降临了,这些景物会变成什么样呢?让我们从课文中找到答案。教师板书课题:《北京亮起来了》。

二、师生互动,识记生字:

1让学生自己读课文,边读边在课文中标出生字,画出新词。借助汉语拼音读一读。

2同桌之间开展相互间的学习:

打开课后的生字表,分别读一读,如果读得不正确,进行纠正,互相帮助。

两个人读一读画的新词。

学习完毕,同桌相互评议学习情况

3教师检查学生自学情况:

教师出示生字卡片,让学生读一读:(指名读,男女生赛读、开火车读)

幕、临、街、闪、夺、勾、喷、府、紫、禁、束

在读生字的过程中,对读得不准确的地方及时提醒。(最好让学生发现问题,培养听的能力)

看电脑画面,读词语:

夜幕降临、五光十色、银光闪闪、光彩夺目、华灯高照、川流不息

(1)学生自己练习读,如果有问题及时请教。

(2)指名小组读,比一比谁读的正确,开展组际竞赛。

说说你怎样记住这些生字的字形:(先让学生说说哪些字记不住,教师在黑板上板书,然后师生交流记忆的方法。)

幕:上下结构的字,上边是一个“莫”,下面是“巾”形近字有:慕、墓

府:这是一个形声字,外形内声,里面是“付”

夺:上下结构,注意与“奇”区分。

紫:.注意与“紧”区分。

街:左中右结构,中间是“土”字和“土字旁”

4、再读课文,初步了解课文内容:

(1)自由读课文,标出自然段序号,然后打手势告诉老师。

(2)指名分段读,听一听谁读的正确、流利,结合学生读书情况,进行评价。

三、练习巩固:

做游戏:教师把生字写在小星星的背面,然后把星星贴在黑板上,以小组为单位到前面摘,摘下后,看清生字并带领同学们读一读。而后结合生字提出问题;让同学回答,达到记忆的目的。

如:这个字的偏旁是什么?

这个字可以组成什么词语?

它有哪些形近字?请你给大家介绍介绍。

这个游戏以小组为单位,小组之间进行比赛,并引导学生从不同方面进行评价,展示学习成果。

2、教师指导学生书写生字:

让学生打开语文书看课后的第二题,观察每个生字的占格情况。

让学生说说这些字的占格情况。

在书中练习描写。师走下去巡视,及时帮助那些书写有困难的学生。

进行展示,进行表扬,指出需要改进的地方。

布置作业:

抄写难字。

提出问题。

结合课文内容找找学习资料。

第二课时

教学目标:

1、了解课文内容,感受首都北京夜晚的美景,激发学生对首都北京的热爱之情。

2、结合课文插图,联系生活实际,知道北京的新变化,体会北京辉煌、亮丽的原因。

3、进行朗读训练,培养学生有语气朗读的能力。

教学重点:

1、朗读课文,了解课文内容。

2、结合课文插图,联系生活实际,知道北京的新变化,体会北京辉煌、亮丽的原因。

教学难点:

1、理解重点词句,并培养学生有语气朗读的能力。

教具准备:

录音机、电脑。

教学过程:

一、创设情境,变换角色。

1、请同学们听一段老华侨的录音:内容是说说七十年代的北京城夜景,当时,一到晚上,商店关门,街上没有霓虹灯,道路很黑,街上的车辆也很少。然后老华侨听说祖国改革开放后,变化很大,但是自己由于身体的原因,不能亲自回来看看,他特别想知道现在的北京是什么样的呢?(这段录音教师可以模仿这位老华侨,让学生有切实的感受。)

教师:谁愿意当讲解员给老华侨介绍介绍?(调动学生学习的积极性)学生变换角色——讲解员。

2、介绍的内容是:《北京亮起来了》。并进行板书。

按照要求,完成任务。

.出示题目:

指名分段读,想一想:北京夜晚的特点是什么?边听边在课文中画一画(辉煌、亮丽)板书词语后,让学生结合生活实际说说词语的意思。

二、分配任务,深入理解:

1、默读课文,边读边思考:

文档评论(0)

HappyPanda + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档