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数字化转型对高校经管类创新型人才培养的影响
前言
随着市场化改革的不断深入,企业对人才的需求不仅仅局限于基础的管理技能,还需要具备创新思维和问题解决能力的高层次人才。这一背景下,高校在培养经济管理类人才时,必须突破传统教学模式,积极引导学生参与到实际的经济和管理工作中去,使学生能够在校期间就培养出创新意识,具备应对复杂商业环境的能力。
现有的人才培养评价体系在创新型人才的评价上存在一定局限性。传统的评价方式主要侧重于学生的理论成绩和学术研究能力,较少关注学生的创新思维、解决问题的能力以及团队协作能力等非学术性指标。部分高校的创新能力培养往往依赖
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