学校教职工奖励性补贴发放考核办法（2025年修订）.docx

学校教职工奖励性补贴发放考核办法（2025年修订）

一、前言

随着教育改革的不断深化，特别是“双减”政策落实以来，学校教育教学工作的节奏和要求发生了很大变化，广大教职工所承担的任务愈加繁重，对个人业务素质和育人能力的要求也在不断提高。在这样的背景下，如何稳定队伍、激发干劲、留住人才，成为学校管理工作中必须直面的问题。

近年来，我校一直致力于通过多种方式提升教师的获得感与归属感，但也必须承认，在现有的待遇结构中，激励机制仍有不足，特别是在“干多干少一个样、干好干坏差不多”的问题上，确实存在群众反映强烈、基层管理无从着力的情况。

为进一步发挥奖励性补贴的导向作用，真正体现“多劳多得、优绩优奖”的分