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大学生依恋风格的情绪与执行功能异质性探究
一、引言
1.1研究背景
大学生时期作为从青少年向成年人过渡的关键阶段，是个体心理发展的重要时期。在这一时期，大学生面临着诸多挑战和转变，如适应新的学习环境、建立新的人际关系、探索自我身份与职业规划等。这些变化不仅考验着大学生的心理调适能力，也对其心理健康产生深远影响。研究表明，大学生心理问题的发生率呈上升趋势，如焦虑、抑郁等情绪障碍以及认知偏差等问题日益凸显，这不仅影响大学生的学习和生活质量，还可能对其未来的发展造成阻碍。因此，深入了解大学生的心理特点和发展规律，对于促进其心理健康和全面发展具有重要意义。
依恋风格作为个体在早期亲子关系中形成的一种
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