部分学员批改打包剩余中小奉天二套教育.pdfVIP

第一题

全校师生们

大家好！针对我校学生在升旗仪式上的关于教育体制的，我们

没有立即，而是选择让其讲述完整，尊重学生表达内心想法的权利。但

是由于其讲述内容缺乏依据，在一定程度上会对其他学生造成心态上的影响，对

此，我认为应从心理上加强，生活上给予来缓解学生的学习。

提出问题：采分点不全面。

现场对策：表述准确到位！

分析问题:影响部分，仅仅作答心态，表述不全面。

具体建议如下：

—强化对学生的心理教育，设立心理室，通过办板报，等形式

在校园内宣传积极乐观的心态，学生树立阳光心态。

二丰富校园文化生活，通过举办各项文体活动，培养学生，营造

和谐轻松的校园文化氛围。

三加强对学生的素质教育，通过举办读书文化节，社会实践活动，丰富学

生知识体系，培养阅读，实现素质教育入课堂。

四创新办学理念，定期举办比赛，给予学生展示自己，表达心声的平

台，促进学生全面发展。

实际就是突出强调学校推行素质教育内容，提高学生心理健康水平，具体的内

容实际是依据案例进行摘抄，作答非常具体有效，但是对策主体局限，缺

乏学生自我教育和家长家庭教育等内容。

希望广大师生们能够以积极乐观的心态去工作学习，共同创造一个具有

创新思维、实践能力、良好心态的和谐校园。（398字）

第二题

—校车管理制度不完善，上路流程管理松弛，（臆断，去掉！）无证驾

驶较多，部分利益驱使（臆断），安全意识淡薄，学生交通安全隐

患。归纳概括对策原则违背，且采分点较多，同时问

题表述确，安全隐患应准确表述成：校车事故频发！

二家庭教育观念，教育，将体罚视为关爱孩子的方式（臆断，

且出现家暴的演绎材料，真正的作答丢失！），家庭现象严重。

三未成年人保不健全，未能设立独立的机构，申诉流程、职能划分不

明确，操作性不强，难以发挥法律效力

四招聘任用机制不完善，学校发展不均衡，（臆断！）师资力量不足，

无证上岗较多，职业素养不高，存在体罚学生的象，影响孩子身心

健康。（臆断！）

五户籍与社会福利挂钩，农民工无法享有公平的教育资源，（臆断）

入学难题。

六缺乏相关部门对未成年人行为进行教育，预防工作难以发挥作用。、七

留守儿童家庭教育，关爱缺乏的困境。（303字）